山东省临沂平邑县联考2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-06 发布于云南
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山东省临沂平邑县联考2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

山东省临沂平邑县联考2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题

末学业质量监测模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列各式中,计算结果是的是()

A. B. C. D.

2.如图,在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是().

A.BD=DC,AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC

C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D.∠B=∠C,BD=DC

3.在如图的方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,若△ABC是等腰三角形,则满足条件的格点C的个数是

A.6个 B.7个 C.8个 D.9个

4.图是一个长为宽为的长方形,用剪刀沿它的所有对称轴剪开,把它分成四块,然后按图那样拼成一个正方形,则中间阴影部分的面积是()

A. B.

C. D.

5.在实数中,,,是无理数的是()

A. B. C. D.

6.一组数据2,2,4,3,6,5,2的众数和中位数分别是

A.3,2 B.2,3 C.2,2 D.2,4

7.若分式有意义,则的取值范围为()

A. B. C. D.

8.下列交通标志是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

9.若x,y的值均扩大为原来的2倍,下列分式的值保持不变的是()

A. B. C. D.

10.分式可变形为()

A. B. C. D.

11.下式等式从左到右的变形,属于因式分解的是()

A.; B.;

C.; D..

12.若(x+2)(x﹣1)=x2+mx+n,则m+n=()

A.1 B.-2 C.-1 D.2

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=15,BC=9,点P是线段AC上的一个动点,连接BP,将线段BP绕点P逆时针旋转90°得到线段PD,连接AD,则线段AD的最小值是______.

14.若多项式是一个完全平方式,则m的值为______.

15.若正多边形的一个内角等于,则这个多边形的边数是__________.

16.若-,则的取值范围是__________.

17.若关于的方程有解,则的取值范围是______.

18.计算:___________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)某校八年级班学生利用双休日时间去距离学校的博物馆参观.一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘汽车沿相同路线出发,结果他们同时到达,己知汽车的速度是骑车学生速度的倍,求骑车学生的速度和汽车的速度.

20.(8分)_______.

21.(8分)已知中,为的中点.

(1)如图1,若分别是上的点,且.求证:为等腰直角三角形;

(2)若分别为延长线上的点,如图2,仍有,其他条件不变,那么是否仍为等腰直角三角形?请证明你的结论.

22.(10分)已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.

(1)求证:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.

23.(10分)先化简,再求值:,其中.

24.(10分)解不等式组,并求出不等式组的整数解之和.

25.(12分)某中学开展“唱红歌”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如图所示.

(1)根据图示填写下表;

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

九(1)

85

85

九(2)

80

(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;

(3)计算两班复赛成绩的方差.

26.已知是等边三角形,点分别在上,且,

(1)求证:≌;

(2)求出的度数.

参考答案

一、选择题(每题4分,共48分)

1、D

【解析】试题分析:利用十字相乘法进行计算即可.

原式=(x-2)(x+9)

故选D.

考点:十字相乘法因式分解.

2、D

【分析】两个三角形有公共边AD,可利用SSS,SAS,ASA,AAS的方法判断全等三角形.

解答:

【详解】分析:

∵AD=AD,

A、当BD=DC,AB=AC时,利用SSS证明△ABD≌△ACD,正确;

B、当∠ADB=∠ADC,BD=DC时,利用SAS证明△ABD≌△ACD,正确;

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