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人教版八年级英语完形填空专项训练

完形填空，作为英语考试中的经典题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语言知识的能力。它不仅要求学生具备扎实的词汇和语法基础，更考验其阅读理解能力、逻辑推理能力以及语境分析能力。对于人教版八年级的学生而言，掌握完形填空的解题技巧，进行科学有效的专项训练，是提升英语综合素养和应试能力的关键一环。本文将从完形填空的考查要点出发，结合八年级学生的认知特点，系统阐述解题策略、实用技巧，并提供训练建议，助力同学们攻克这一难关。

一、完形填空的考查核心与能力要求

完形填空并非简单的词汇填空游戏，其背后蕴含着对学生多方面能力的综合测评。具体到八年级阶段，其考查核心主要包括：

1.阅读理解能力：能否快速通读全文，把握文章的主旨大意、主要情节发展和作者的基本态度。这是解题的前提。

2.词汇运用能力：对《英语课程标准》要求的八年级核心词汇的词义、词性、常见搭配及用法的掌握程度。

3.语法知识运用能力：对基本句型、时态、语态、从句、非谓语动词等语法点在具体语境中的正确理解和运用。

4.语境分析与逻辑推理能力：能否根据上下文提供的信息（如语义、逻辑关系、文化背景等）进行合理推断，选出最符合语境的选项。

5.固定搭配与习惯用语的掌握：对英语中常见的固定词组、短语、习语及交际用语的积累和识别能力。

因此，完形填空的训练，本质上是对上述各项能力的综合打磨与提升。

二、完形填空解题策略与步骤

科学的解题步骤是提高完形填空正确率的保障。建议同学们遵循以下步骤进行解题：

（一）通读全文，把握大意（SkimandGettheGist）

拿到一篇完形填空，切勿急于下笔选答案。首先应跳过空格，快速通读全文。这一遍阅读的主要目的是了解文章的体裁（记叙文、说明文、议论文等）、主题思想、主要人物、事件的起因、经过、结果（对于记叙文而言），以及整体的情感基调。在阅读过程中，遇到不认识的单词或不理解的句子，可以暂时搁置，不要停留，以免影响阅读速度和对整体文意的把握。重点关注文章的首尾句，它们往往对理解全文主旨有重要提示作用。

*技巧提示：第一遍阅读时，尝试在脑海中构建文章的脉络框架。

（二）逐句细读，初选答案（ReadCarefullyandChooseTentatively）

在对全文大意有了初步了解后，开始逐句、逐段细读，结合上下文语境，对每个空格进行分析，尝试选出最佳答案。

1.利用上下文线索：这是完形填空最核心的解题技巧。空格前后的词语、句子，甚至段落，都可能为我们提供解题的关键信息。

*同义/近义/反义线索：有时空格前后会出现与正确答案意思相近、相反或相关的词语。

*逻辑关系线索：注意上下文之间的因果、转折、并列、递进、让步等逻辑关系，这些关系往往由相应的连接词（如because,but,and,however,although等）或副词体现。

*指代线索：关注文中的人称代词（he,she,it,they等）、指示代词（this,that,these,those等），它们通常指代前文提到过的人或事物。

*语境线索：根据空格所在句子的意思以及它与前后句的联系，推断出符合语境的答案。

2.关注固定搭配与习惯用法：英语中有大量的固定短语、动词搭配、介词搭配等。熟练掌握这些搭配，能帮助我们快速准确地选出答案。例如，“lookforwardtodoingsth.”,“beinterestedin”,“byaccident”等。

3.考虑语法知识：虽然完形填空不直接考查语法规则，但正确运用语法知识是选出正确答案的基础。例如，时态、语态的一致性，主谓一致，名词的单复数，代词的格，形容词、副词的比较级和最高级等。

4.注意文化背景与生活常识：有些题目需要结合一定的文化背景知识或生活常识才能做出正确判断。

*技巧提示：对于一时难以确定的空格，可以先根据初步判断做出标记（如打个问号），继续往下做。随着对文章理解的深入，前面留下的疑问可能会在后面的阅读中找到答案。

（三）复读全文，验证答案（RereadandVerify）

完成所有空格的初选后，务必将所选答案代入原文，从头到尾再通读一遍。这一步至关重要，它可以帮助我们：

1.检查上下文是否连贯：所选答案是否符合文章的整体逻辑和语境，是否使文章意思通顺，前后一致。

2.检查语法是否正确：时态、语态、主谓一致等是否有误。

3.检查固定搭配是否恰当。

4.修正初选时的错误：对于之前不确定或选错的答案，在复读过程中可能会有新的启发，从而做出更准确的判断。

*技巧提示：在复读时，如果发现某个答案读起来别扭，或者与上下文意思相悖，一定要及时修正。不要轻易放过任何