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2010—2011学年度第一学期期中试卷
题号—二三四五总分
得分
一、填空题(每小题3分,共30分)
1、我们学习的是一门有趣的科学,实际上学是研究、、热、电、力
等形形的现象,同时学是一门以观察、为基础的科学。
2、在我们的教室内,听老师讲课,老师的是靠振动产生的,其声音是由
介质进行的,最后传入我们的中,我们就听到了老师的讲课声。
3、下列成语都是与声音有关的,如“震耳欲聋”反映了声音的,“悦耳动听”
反映了声音的,“锣鼓齐鸣”反映了声音的。
4、蝙蝠同常只能在夜间出来活动觅食,但它们从来不会撞到墙壁、树枝上,并且以很高的
精确度确认目标,实际蝙蝠在夜间飞行时会发出来辨别是否是食物的,后来
科学家根据蝙蝠觅食的原理发明了,请你再举一例利用此原理的实例
5、下图1中的甲、乙、丙三图都是为了防止噪声而设置的,从图中可以看出甲图是在
防止噪声的;乙图是在防止噪声的;丙图是在防止噪声的。
甲乙丙
图1
6、古诗词中有许多关于光的诗句,请你欣赏:“举杯望明月,对影成三人”。这里的三人其
中一“人”是由于光的直线形成的是;由于光的反射形成的是;
“潭清疑水浅”说的是现象;“池水映明月”中说的是现象。
7、请用光学知识解释下列现象:从平面镜中看到了,也能看到其
是,学生排队升时,体育老师喊道“向右看齐”,于是每一排都比较齐,
这是利用了是知识,看时,从各个方向都能看到画面,这是利用
了的知识。
8、在一些小的中,店主为了使其面积增大,往往在墙壁上安装一个大的平面镜,这样
看起来可以使房间的面积“增大”,这是因为平面镜能成像,
若你在室内举起右手,在平面镜中你看到是。
9、光在真空中的速度是m/s,声音在真空中的速度是m/s,声音在
15℃的空气中的速度是m/s.
10、光通过棱镜后,能分解成各种颜色的光,如果要想看到七种颜色的光,需用来
承接;如果这七种颜色的光都看不到,只能用承接,若用红屏承接,能看到的
光是色光。
二、选择题(每小题3分,共36分)
11、下面几个小实验能说明声音产生的的是()
A、把正在响的闹钟放在真空罩内,声音明显减弱。
B、在鼓面上撒些纸屑
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