小学《刺绣技艺的纹样寓意》知识点试卷.docVIP

小学《刺绣技艺的纹样寓意》知识点试卷

一、填空题（每空2分，共30分）

中国四大名绣分别是苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣，其中以“双面绣”技艺闻名的是苏绣。

刺绣纹样中，龙通常象征皇权与尊贵，凤则代表吉祥与高贵，二者组合的“龙凤呈祥”纹样常用于婚礼等喜庆场合。

传统刺绣中，牡丹因花朵硕大、色彩艳丽，被称为“花中之王”，寓意富贵繁荣；梅花因耐寒开放，象征坚韧不拔的品格。

端午节时，人们常绣制艾草、菖蒲纹样的香囊，寓意驱邪避灾；中秋节的刺绣纹样多以月亮、玉兔为主题，象征团圆美满。

刺绣中的“五谷丰登”纹样通常包含稻、黍、稷、麦、菽五种农作物，表达对丰收的期盼。

民间刺绣中，鱼纹样因谐音“余”，常与莲花组合成“连年有余”，寓意生活富足；蝙蝠因谐音“福”，常与铜钱搭配，象征“福在眼前”。

二、选择题（每题3分，共30分）

下列哪种纹样最可能出现在新生儿的襁褓刺绣中？（）

A.松鹤延年B.麒麟送子C.八仙过海D.岁寒三友

答案：B

解析：麒麟是传说中的瑞兽，“麒麟送子”纹样象征早生贵子、子孙贤德，常用于新生儿相关的刺绣中。

关于“鸳鸯”纹样的寓意，下列说法正确的是（）

A.象征兄弟情深B.象征夫妻恩爱C.象征长寿安康D.象征学业有成

答案：B

解析：鸳鸯成对生活，古人常用其比喻夫妻忠贞不渝，是爱情的象征。

下列哪种刺绣纹样与“科举考试”相关？（）

A.连中三元B.五福临门C.松竹梅D.四季平安

答案：A

解析：“连中三元”指接连在乡试、会试、殿试中获得第一名，是古代学子对科举成功的期盼。

刺绣中的“岁寒三友”指的是（）

A.梅、兰、竹B.梅、竹、菊C.松、竹、梅D.松、菊、兰

答案：C

解析：松、竹经冬不凋，梅耐寒开花，三者被称为“岁寒三友”，象征坚韧不屈的精神。

下列哪个纹样不属于“四君子”？（）

A.牡丹B.兰花C.竹子D.菊花

答案：A

解析：“四君子”指梅、兰、竹、菊，牡丹属于“富贵花”，不在其中。

刺绣中“福如东海，寿比南山”的主题常搭配（）纹样。

A.桃子、仙鹤B.莲花、鲤鱼C.牡丹、凤凰D.松树、乌龟

答案：A

解析：桃子象征长寿，仙鹤是吉祥的仙禽，二者组合表达对长寿的祝愿。

下列哪种纹样与“多子多福”的寓意无关？（）

A.石榴B.葡萄C.葫芦D.荷花

答案：D

解析：石榴、葡萄、葫芦因果实多籽，常被用来象征多子多福；荷花主要象征纯洁。

刺绣中的“八仙过海”纹样属于（）题材。

A.神话传说B.历史故事C.自然景观D.日常生活

答案：A

解析：八仙是中国神话中的八位仙人，“八仙过海”纹样源于民间传说。

下列哪个节日的刺绣纹样会用到“茱萸”？（）

A.春节B.端午节C.重阳节D.中秋节

答案：C

解析：重阳节有插茱萸的习俗，刺绣中常用茱萸纹样表达辟邪祈福的愿望。

刺绣中的“百鸟朝凤”纹样象征（）

A.天下太平B.人才辈出C.尊贵吉祥D.五谷丰登

答案：C

解析：凤凰是百鸟之王，“百鸟朝凤”寓意尊贵吉祥，常用于重要场合的装饰。

三、判断题（每题2分，共20分）

刺绣中的“蝙蝠”纹样因为“蝠”与“福”谐音，所以象征福气。（√）

“松鹤延年”纹样中，松树象征长寿，仙鹤象征吉祥，二者组合寓意健康长寿。（√）

刺绣中的“莲花”纹样只能象征纯洁，没有其他寓意。（×）

解析：莲花还可象征“连生贵子”（与莲蓬组合）或“清廉”（与荷花组合）。

中国四大名绣中，蜀绣以“虎”纹样的刺绣最为著名。（×）

解析：湘绣以狮、虎等动物刺绣闻名，蜀绣以花鸟、虫鱼为特色。

“年年有余”纹样中的“鱼”必须是鲤鱼，其他鱼类没有这个寓意。（×）

解析：“鱼”的谐音是“余”，任何鱼类都可表达“有余”的寓意，鲤鱼因“跃龙门”的传说更常见。

刺绣中的“牡丹”和“月季”都象征富贵，二者可以互换使用。（×）

解析：牡丹是“富贵花”，月季虽美丽，但象征意义不如牡丹强烈，二者寓意有差异。

“十二生肖”纹样在刺绣中主要用于表达对动物的喜爱，没有特殊寓意。（×）

解析：十二生肖与个人属相相关，刺绣中常用来表达对特定年份出生者的祝福。

刺绣中的“祥云”纹样起源于佛教文化，象征吉祥如意。（√）

“牛郎织女”纹样常用于七夕节的刺绣，象征爱情忠贞。（√）

传统刺绣中，男性衣物的纹样多以龙、虎等阳刚图案为主，女性衣物则以花鸟等柔美图案为主。（√）

四、简答题（每题10分，共20分）

请简述“龙凤呈祥”纹样的文化内涵及其在现代生活中的应用场景。

答案示例：

“龙凤呈祥”是中国传统刺绣中极具代表性的纹样，龙象征男性的权威与力量，凤象征女性的柔美与高贵，二者结合寓意阴阳和谐、吉祥如意。在文化内涵上，它体现了中国