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2025考研心理学专业基础测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生须知：

1.请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

2.答题时字迹工整，保持卷面整洁。

3.考试时间：180分钟。

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在答题纸上。）

1.心理学作为一门科学诞生于（）。

A.中国B.法国C.英国D.德国

2.提出“人是环境的产物”观点的学者是（）。

A.弗洛伊德B.华生C.巴甫洛夫D.罗杰斯

3.个体在认知活动中表现出来的稳定特点被称为（）。

A.能力B.性格C.兴趣D.气质

4.根据维果茨基的理论，儿童在指导下借助成人的帮助所达到的解决问题的水平，与在独立情况下所能达到的解决问题水平之间的差距是（）。

A.最近发展区B.关键期C.敏感期D.距离增长

5.小明在考试中看到很多熟悉的题目，他能迅速回忆起相关的知识，这种记忆属于（）。

A.直接记忆B.间接记忆C.感觉记忆D.动作记忆

6.下列哪项不是马斯洛需要层次理论中位于较低层次的需要？（）

A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我实现需要

7.在社会认知理论中，认为人们倾向于将他人的行为归因于内部因素，而忽略情境影响的观点是（）。

A.维纳的归因理论B.凯利的归因理论C.简单归因错误D.FundamentalAttributionError（基本归因错误）

8.某学生在课堂上经常走神，无法集中注意力听讲，这种行为障碍最可能属于（）。

A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.情绪障碍D.行为障碍

9.测量信度是指测量结果的（）。

A.准确性B.可靠性C.有效度D.客观性

10.在标准正态分布中，Z分数为-2.33的个体，其原始分数低于平均数（）个标准差。

A.1B.1.5C.2D.2.5

11.能够测量个体在特定情境下行为频率或强度的量表是（）。

A.语义差异量表B.比率量表C.定类量表D.定序量表

12.在经典测量理论中，真分数是指（）。

A.理论上的完美分数B.实际测量中可能达到的最高分数C.个体真实水平D.系统误差

13.探索性因素分析的主要目的是（）。

A.验证理论假设B.构建因素结构C.检验测量信度D.确定项目难度

14.根据信息加工理论，短时记忆的容量大约为（）个组块。

A.5-7B.10-20C.50-70D.100-120

15.下列哪种效应表明了知觉的整体性？（）

A.颜色恒常性B.似动现象C.透视效应D.接触效应

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确选项字母填在答题纸上。多选、少选或错选均不得分。）

16.下列哪些属于心理发展的基本特征？（）

A.连续性与阶段性B.差异性与普遍性C.不确定性与可塑性D.增长性与衰退性E.线性与非线性

17.识记过程包含哪些基本环节？（）

A.编码B.存储C.提取D.创造E.回忆

18.下列哪些因素可能影响社会知觉？（）

A.认知者本身的特点B.被知觉者本身的特点C.沟通渠道D.环境因素E.心理防御机制

19.心理测量的基本特性包括（）。

A.信度B.效度C.难度D.区分度E.客观性

20.下列哪些属于行为主义学习理论的主要观点？（）

A.学习是通过刺激-反应联结的建立而发生的B.学习主要依赖于内在认知过程C.强化在learning中起重要作用D.经典性条件反射和操作性条件反射是学习的基本形式E.学习不需要环境的参与

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

21.简述感觉和知觉的区别与联系。

22.简述自我意识及其发展过程。

23.简述影响从众行为的因素。

24.简述心理测量的标准化及其意义。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

25.论述马斯洛需要层次理论的主要内容及其对个体行为的解释力。

26.论述实验心理学在心理学研究中的重要性，并举例说明其基本原则和方法。

五、分析计算题（本大题共2