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  • 2026-01-09 发布于新疆
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HappyNewYear

元旦同欢聚新年新希望

元旦也就是一年中第一天的第一个时辰了,人们对新的一年寄托着更大的希望,奔向新的未来。

教学内容

喜迎元旦主题班会教学内容,以引导学生感受元旦辞旧迎新的节日氛围,回顾过往成长收获,展望新年美好愿景,增强班级凝聚力为核心,结合节日科普、互动分享、创意表达、集体庆祝等适配学生认知的方式展开。活动开篇以欢快的元旦主题音乐和节日装饰营造氛围,用“时光流转,新的一年即将开启,元旦作为新一年的开端,承载着辞旧迎新的美好期许,今天我们齐聚一堂,共庆元旦,细数成长,展望未来”引发共鸣。随后用通俗易懂的语言介绍元旦的由来与传统习俗,如挂灯笼、贴春联、辞旧岁、迎新年等,通过图片或短视频展示不同的元旦庆祝方式,让学生了解节日文化内涵;组织“年度成长分享”环节,鼓励学生主动分享过去一年里的学习收获、难忘经历与成长感悟,在交流中回顾成长足迹,增强自我认同感。开展“新年心愿墙”创意活动,让学生用彩笔写下新年愿望与奋斗目标,张贴在班级心愿墙上,共同见证期许;最后进行集体庆祝环节,通过合唱新年主题歌曲、分享节日小零食等形式,营造温馨欢乐的氛围,让学生在轻松愉快的互动中感受集体温暖,以积极饱满的心态迎接新一年的到来。

元旦及其含义

CONTENTS

元旦及其含义

中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦,汉武帝起为农历1月1日,1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦,因此元旦在中国也被称为“阳历年”。

元旦的起源

中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思,元旦凡数之始称为“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。

元旦的发展

元旦的发展

元旦的传说

元旦的传说

年糕

汤圆

饺子

元旦北方人盛行吃饺子,起源于明清时期。一家人团聚在一起,边包饺子,边聊聊家常,互诉工作生活中遇到的不快与委屈,同样也分享着所遇欢乐与收获,时间在不知不觉中度过,热气腾腾的饺子也上桌了,家的温馨温暖着归子的心。

鸡蛋

柏椒酒

由花椒和柏树叶浸跑而成的。

据古书记载,饮椒柏酒可去病长寿。

而元旦节饮椒柏酒的传统习俗,主要在山东历城、浙江嘉兴一代。

五辛盘

英国元旦美食习俗

德国元旦美食习俗

希腊元旦美食习俗

元旦时,家家都要做一个大蛋糕,里面放一枚银币。

主人将蛋糕切若干块,分给家人或来访的亲朋好友。

谁吃到带有银币的那块蛋糕,谁就成了新年最幸运的人,大家都向他祝贺。

元旦节的意义

元旦节的意义

抢圈的游戏

猜词游戏

谁是卧底

击鼓传花

萝卜蹲

每个人选定一种萝卜颜色,然后通过“蹲蹲蹲”的方式淘汰其他“萝卜”

最后剩下的“萝卜”获得胜利。

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