教案设计：基于中德SGVAE项目课程模式的教学设计研究.docx

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2026-01-08 发布于广东
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教案设计：基于中德SGVAE项目课程模式的教学设计研究

一、问题提出

近年来，随着我国职业教育改革的深入推进，借鉴国际先进经验成为提升人才培养质量的关键路径。中德SGVAE项目作为中德两国在职业教育领域的重要合作成果，其课程模式以德国“双元制”教育体系为蓝本，融合中国本土实际，旨在培养高素质技术技能型人才。然而，在实际教学过程中，许多职业院校教师反映，该模式的本土化应用面临诸多挑战。例如，部分教师对SGVAE项目中“工作过程导向”课程理念的理解存在偏差，导致教学设计过于理论化，未能有效衔接企业真实工作场景；同时，课程内容与国内行业标准脱节，学生实践能力提升缓慢