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《苹果》中班教案

《苹果》中班教案篇1

设计思路：

苹果和橘子是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟的两种

水果，在本次活动中，通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等不同的方法，

用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征，以涂色的形式

使用炫彩棒表现水果的颜色，让幼儿以绘画的形式进一步感受本次学

习的快乐，并在完成的绘画作品中获得成就感。

本次活动分为三个环节，第一个环节：情境导入。通过观察苹果

和橘子两种不同的水果，能了解并区分它们各自的特征。第二个环节：

在教师准备好的简等画上为苹果和橘子涂色。鼓励幼儿把颜色涂满，

并提醒幼儿尽量不把颜色涂到外面。第三个环节：作品展示。分享交

流幼儿的作品，并展开话题鼓励幼儿多吃水果，争做健康宝宝。

活动目标：

1、会运用各种方法从各方面了解感知水果的形状和颜色。

2、能够使用油画棒进行绘画并且尽量把色彩涂满且不涂到线外。

3.初步体验写生画所带来的快乐和成就感。

活动准备：

1、材料准备：油画棒、16开长方形纸。

2、幼儿知识经3佥准备：观察苹果、橘子。

3、教师自身准备：苹果、橘子、两幅大树的图片。

活动过程：

一、情境导入——观察不同的水果，区分它们的特征。

师：今天老师遇到了两个从家里溜出来玩的小淘气，看看他们是

谁？（出示苹果和橘子并让幼儿观察）

师：他们是什么样的？哪里是相同的？哪里不相同？（幼儿自由

交流各自的观察体验）

小结：虽然苹果、橘子都是水果。但长得有的相同有的不同。

二、画苹果、橘子鼓励幼儿大胆表现水果。

师：苹果和橘子是一对好朋友,希望小朋友能为他俩画像。

1、观察苹果，画出苹果。

师：先仔细看一看苹果的外形是圆圆的、颜色是红色的，苹果还

有一个小辫子。从各个角度观察苹果。幼儿作画，教师指导（先画外

形，再涂颜色，再加细节）

注意提醒幼儿作画时的正确姿势，涂色时尽量涂满涂匀，不要涂

到线外。

2、观察橘子，画出橘子。

师：仔细看一看橘子的样子，把橘子的脸蛋也画得大大圆圆的。

橘子的外衣是橙色的，橘子还有一个小帽子。从各个角度观察橘子。

幼儿作画，教师指导。

三、作品展示——鼓励幼儿多吃水果，争做健康宝宝。请幼儿相

互分享自己的画作，和其他小朋友看一看比一比。

师：时间不早啦，大树妈妈来接水果宝宝回家了，请小朋友把画

好的苹果和橘子分别贴到大树上。

（幼儿一个一个排队上前贴水果）

《苹果》中班教案篇2

活动目标：

L熟悉故事后能知道冠状病毒的由来和传播途径。

2、会说出些自我保护的方法，预防病毒。

3、感谢白衣天使在医院和病毒战斗，保护我们。

4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

5、弓I导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动准备：

LPPT课件

2、冠状病毒照片

3、幼儿知道些基础的讲卫生的知识习惯

活动过程：

、谈话导入

师：小朋友们你们发现今年有什么不样吗?（引导幼儿从怎样过

春节说起，出示医生病人，检查防疫等图片）

教师小结：有种叫冠状病毒的家伙来到了我们身边，让许多的

人都生病了，我们都知道了生病了都很难受，那它们是怎么来到我们

身边的呢?今天老师给大家讲个关于新型冠状病毒的故事。

二、教师讲述PPT课件，感知故事情节

1、教师讲述故事前段部分

提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢？

为什么后来又跑到我们人类身上了呀?（知道野生动物不能吃，吃

就会有病毒跑到我们身上。）

2、教师讲述故事后部分

提问：冠状病毒喜欢藏在