中小学校长论坛会上，校长讲话： 重大突破！校长不是官，是服务员！.pdfVIP

尊敬的各位领导：

大家好，我是XX学校校长XX,很荣幸参加本次论坛。听完几位校长的发言之后，我获益良

多。大家的管理智慧、教育情怀，让我体会到基层教育工作者的责任感、使命感。今天我就

不再讲什么高深的理论了，就和大家分享一下我在学校管理方面的一些体会。抛砖引玉，敬

请各位批评指正。我想从四个方面来汇报：推进常规管理、用心培养教师队伍、全面关注学

生成长、稳步提高教学质。

抓好日常管理

把平凡的事情做到极致就是不平凡

学校有无管理秘诀？其实也没有什么秘诀，就是把每一件小事都当成大事来对待。以校园环

境为例，我们坚持“三不一查”，即一天一小扫、一周一大扫、一月一查。虽然听起来很容

易，但是要一直坚持下去并不容易。

接手学校的时候，校园里杂草丛生，墙壁上还有大片的墙皮脱落。我和老师一起动手除草、

刷墙。有老师打趣道：“校长，我们是来教书的，怎么成了装修工人呢？”我说：“环境就是

教育，干净整洁的校园就是最好的教材。走进我们学校的第一个感觉就是干净、整洁、有

序。每个角落都得到了充分利用：走廊里是学生们的书画作品，楼梯间里贴着名人的名言，

就连厕所里也贴上了文明用语。

我经常跟老师们讲，管理学校就如经营家庭一样，需要的是爱心、耐心。在每个教室门口都

放了一个小黑板，班主任每天写一句励志语录。小小的举动，却让学生们每天进教室的时候

都有精神食粮可以吃。再比如，在操场边种上一排向日葵，既可以美化环境，又可以让孩子

们观察向日葵的生长过程，领悟“向阳而生”的道理。

制度作基础，人情有温度

无规矩不成方圆，但是我认为制度只是管理的框架，真正使学校充满活力的是人情的温度。

我们学校有各种各样的规章制度，但是在执行的时候从不会显得很僵硬。

按照制度规定，教师请假会扣除绩效工资。但是张老师母亲突然生病，需要照顾。我批准了

她的假期，并且让老师主动给她代课，工资不扣。张老师事后感动地说：“有这样好的集体，

我愿意奉献一切O”从此以后老师们的团结性有了很大的提高。

我认为管理的最高境界不是让人害怕，而是让人信服。每学期开学的时候，我都会找每一位

老师聊一聊，了解他们遇到的问题和需要。老师有什么想法都可以跟我说。一句关心的话、

一个理解的眼神，比任何制度都有用。

3、管理就是服务，服务创造管理

我经常告诫自己，校长不是官，是服务员。老师在一线作战，我们就要做好后勤工作。老师

需要什么样的教具，我们马上采购；老师参加培训，我们全力支持；老师遇到教学难题，我

们一起研究解决。

去年，一些年轻的教师想要尝试新的教学方式，需要买一批平板电脑。学校经费紧张，但是

我也设法筹措了一些资金。结果智慧课堂试点非常成功，学生学习兴趣大增。老师说：“校

长这么支持我们，我们没有理由不努力。

我认为，能为老师解决的事情，一定不能拖。老师说办公室电脑太旧，我们分批更新；老师

说备课资料不足，我们订购教学参考书；老师建议改善办公环境，我们添置了绿植、饮水机。

这些看似不值一提的事情，却使老师们都感到了被重视、被关怀。

第二方面：培养好教师队伍

让每一位老师都能发挥出自己的光和热

学校发展的重要因素是教师。但是现实又是怎样的呢？很多教师认为工作辛苦、收入不高、

压力大，没有职业认同感。怎么办？我主张：每个老师都有自己的价值。

我们学校有位音乐老师,教学水平一般，但特别会编排节目。我就让她负责学校的文艺活动，

结果她如鱼得水，带领学生参加区里的比赛屡获佳绩。还有位数学老师，不太会讲课，但特

别细心，我就让她负责学困生辅导，她的耐心让很多后进生有了明显进步。

每个人都有闪光点，关键是要给他们展示的舞台。我们设立了“每月一星“评选，有教学之星、

管理之星、服务之星等，让不同岗位的老师都有获得认可的机会。我们还鼓励老师们发挥特

长开设社团课程，书法、剪纸、足球、编程，老师们的积极性都被调动起来了。

2、搭建成长的阶梯

教师成长需要平台和机会。我们建立了“青蓝工程“，让有经验的老教师带新教师，手把手地

传帮带。每学期都有公开课、示范课、研讨课，让老师们在实践中成长。

我特别重视教师培训。虽然学校经费有限，但只要是对教师成长有帮助的培训，我们都尽力

支持。去年，我们先后派出15人次参加各类培训，回来后要求他们做汇报分享，让全校老

师都受益。我还定期邀请专家来校讲座，开阔老师们的视野。

为了激发老师们的学习热情，我自己带头学习。我订阅了多种教育期刊，看到好文章就复印

给老师们。我还整理了一套“教师成长手册“，包括课堂管理技巧、与学生沟通方法、教学反

思模板等，成为老师们的工作指南。

3、营造温暖的