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第４８卷第１５期山西建筑Ｖｏｌ．４８Ｎｏ．１５

２０２２年８月Ａｕｇ．２０２２·２３·

ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥ

１０．１３７１９／ｊ．ｃｎｋｉ．１００９－６８２５．２０２２．１５．００７

ＤＯＩ：

以依云小镇小学为例谈异形基地学校设计

柳春蕾，于孟孟，朱文景

（山东圣凯建筑设计咨询有限公司，山东烟台２６４０００）

摘要：海信依云小镇小区建设时间较早，初期规划时未配套学校，后期补建小学基地选址为小区西北角异形地块，基地形态

及周边环境对小学设计影响较大。分析依云小镇小学异形基地特点，进行规划、建筑、景观综合设计的做法探究。探讨异形

基地学校设计做法，对城市空间补建配套学校面临的设计问题的解决有较大的实践借鉴意义。

关键词：异形基地；学校设计；依云小镇小学；立面设计

中图分类号：ＴＵ２４４．２文献标识码：Ａ１００９－６８２５（２０２２）１５－００２３－０３

文章编号：

０引言对日照会有一定的影响。设计中应减少工业用地对学校

空间的侵扰，并满足国标和省标的相关规定。

居住区初期规划未配建配套学校，在后期补建过程

２

本项目基地规划总用地面积约为２６９２７ｍ，要求设

中，就会面临周围地块已开发，补建学校基地受限较大形

２

计建筑面积为１５０００ｍ，需设置３０个教学班。项目建

状不规则等问题。当城市的大拆大建成为过去式，城市

设主要为教学楼、办公楼、公共活动区域、餐厅等。根据

的更新完善尤为重要，补建学校是改善民生的重要措施，

《山东省普通中小学校办学条件标准》对学校建设用地

加强对异形基地学校设计做法探究分析，对这类学校设

２

面积指标要求，学校用地总面积：标准为２９２５６ｍ，标

Ⅰ

计的总结反思，也有利于提高后续工作中类似项目的完

２２

准为３０８１３ｍ，标准为３４２５３ｍ；学校体育用地田

ⅡⅢ

善处理，达到提高旧城区改造中学校设计的设计水平的

径场应为３００ｍ跑道一个。目前项目建筑设计一般要求

目的。本文针对依云小镇小学设计过程中对在异形基地

满足标准，尽量满足标准。在用地面积小且为异形