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《回忆我的母亲》教学设计评析作业评语

教学设计的整体评价与思想立意把握

在当前语文教育不断深化核心素养导向的背景下，围绕经典散文开展的教学设计已成为培养学生语言能力、审美意识和人文情怀的重要路径。此次以朱德元帅的抒情散文《回忆我的母亲》为文本基础所展开的教学设计，充分体现了执教者对教材文本深层价值的敏锐捕捉与系统建构能力。该教学设计不仅立足于学生对文章内容的理解层面，更致力于引导其进入作者情感世界，实现从“读文”到“共情”的跨越。整篇教学设计展现出清晰的目标导向、合理的环节安排以及较强的教学逻辑性，是一份具有较高专业水准和实践指导意义的教学成果。

尤其值得肯定