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AI背景下中小学师生融合动力现状及改进

一、问题提出：AI技术变革下的教育生态重构与师生关系新挑战

随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域正经历一场深层次的结构性变革。从智能教学系统到个性化学习平台，从虚拟助教到自适应测评工具，AI正在重塑课堂教学的基本形态和运行逻辑。在这一过程中，教师的角色定位、学生的学习方式以及师生之间的互动模式都发生了显著变化。尤其是在基础教育阶段，中小学作为国民教育体系的基石，其教育教学活动具有高度的情境性、情感性和人文关怀特征，而这些恰恰是当前AI技术尚难以完全替代的核心要素。

近年来，国家陆续出台《新一代人工智能发展规划》《教育信息