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人工智能大模型在我国教育领域的应用现状问题挑战与实践路径
问题提出
随着新一轮科技革命与产业变革的深入推进,人工智能大模型作为前沿技术的核心突破,正以前所未有的速度渗透至社会各领域。在我国教育体系深化改革的关键阶段,大模型技术的引入被视为推动教育现代化、实现教育公平与质量提升的重要引擎。近年来,国家相继出台《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等政策文件,明确将智能技术融入教育创新列为重点任务。然而,教育领域具有高度复杂性与社会敏感性,涉及数亿师生的切身利益和国家人才培养战略的长远布局。在此背景下,深入探究人工智能大模型在我国教育实践中的真实落
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