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三级上卖火柴的小女孩核心素养教学设计两课时

一、教材分析与课程定位

《卖火柴的小女孩》是安徒生童话中的经典篇目，被广泛选入小学语文教材体系中。在现行统编版小学语文三年级上册第六单元中，该课文以“感受童话的奇妙，体会人物真挚情感”为核心学习目标，承担着培养学生语言理解能力、审美鉴赏能力和人文关怀意识的重要任务。作为一篇具有强烈现实主义色彩的抒情童话，它不仅展现了贫困儿童在严寒除夕夜孤独离世的悲惨命运，更通过五次点燃火柴所产生的幻象，构建了一个虚实交织的心理空间，使读者在幻想与现实的对比中体悟社会冷暖与人性温度。

本课的教学不应停留在情节复述或字词讲解层面，而应深