山西省运城中学校2026届数学八年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

山西省运城中学校2026届数学八年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

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山西省运城中学校2026届数学八年级第一学期期末复习检测模拟试题

习检测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.一个多边形的每个外角都等于60°,则这个多边形的边数为()

A.8 B.7 C.6 D.5

2.计算:21+79=()

A.282.6 B.289 C.354.4 D.314

3.如图,已知∠AOB的大小为α,P是∠AOB内部的一个定点,且OP=2,点E、F分别是OA、OB上的动点,若△PEF周长的最小值等于2,则α=()

A.30° B.45° C.60° D.15°

4.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,DE∥AB,交AC于点E,则下列结论不正确的是()

A.∠CAD=∠BAD B.BD=CD C.AE=ED D.DE=DB

5.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D、E,F分别是CD,AD上的点,且CE=AF.如果∠AED=62°,那么∠DBF的度数为()

A.62° B.38° C.28° D.26°

6.如图,是中边的垂直平分线,若厘米,厘米,则的周长为()

A. B. C. D.

7.如图,四边形中,,,将四边形沿对角线折叠,点恰好落在边上的点处,,则的度数是()

A.15° B.25° C.30° D.40°

8.如图,点A,D,C,F在一条直线上,AB=DE,∠A=∠EDF,补充下列条件不能证明△ABC≌△DEF的是()

A.AD=CF B.BC∥EF C.∠B=∠E D.BC=EF

9.点,都在直线上,则与的大小关系是()

A. B. C. D.不能比较

10.用反证法证明“三角形的三个外角中至多有一个锐角”,应先假设

A.三角形的三个外角都是锐角

B.三角形的三个外角中至少有两个锐角

C.三角形的三个外角中没有锐角

D.三角形的三个外角中至少有一个锐角

11.下列运算中正确的是()

A. B. C. D.

12.如图所示,在第1个中,;在边上任取一点,延长到,使,得到第2个;在边上任取一点,延长到,使,得到第3个…按此做法继续下去,则第个三角形中以为顶点的底角度数是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,直线与轴正方向夹角为,点在轴上,点在直线上,均为等边三角形,则的横坐标为__________.

14.将一次函数的图象平移,使其经过点(2,3),则所得直线的函数解析式是______.

15.一个直角三角形的一条直角边长为12,斜边长13,则另一条直角边长度为__________.

16.如图所示,在中,,,将其折叠,使点落在上的点处,折痕为,则__________度.

17.如图,等边的边长为8,、分别是、边的中点,过点作于,连接,则的长为_______.

18.已知C、D两点在线段AB的中垂线上,且,,则______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)在边长为1的小正方形网格中,△AOB的顶点均在格点上.

(1)B点关于y轴的对称点坐标为;

(2)将△AOB向左平移3个单位长度得到△A1O1B1,请画出△A1O1B1;

(3)在(2)的条件下,A1的坐标为.

20.(8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中,给出了四边形ABCD的两条边AB与BC,且四边形ABCD是一个轴对称图形,其对称轴为直线AC.

(1)在图中标出点D,并画出该四边形的另两条边;

(2)将四边形ABCD向下平移5个单位,画出平移后得到的四边形A1B1C1D1,并在对称轴AC上找出一点P,使PD+PD1的值最小.

21.(8分)如图,点A,C,D,B四点共线,且AC=BD,∠A=∠B,∠ADE=∠BCF,求证:DE=CF.

22.(10分)如图,直线y=﹣2x+8分别交x轴,y轴于点A,B,直线yx+3交y轴于点C,两直线相交于点D.

(1)求点D的坐标;

(2)如图2,过点A作AE∥y轴交直线yx+3于点E,连接AC,BE.求证:四边形ACBE是菱形;

(3)如图3,在(2)的条件下,点F在线段BC上,点G在线段AB上,连接CG,FG,当CG=FG,且∠CGF=∠ABC时,求点G的坐标.

23.(10分)数学活动课上,同学们探究了角平分线的作法.下面给出三个同学的作法:

小红的作法

如图

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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