河北省部分学校2025-2026学年高二上学期12月联考语文试卷（含答案）.docxVIP

河北省部分学校2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

数字技术的深度介入，从根本上重塑了神话人物形象的视觉呈现方式、存在逻辑乃至承载的文化意涵，构成一场深刻的“赋形革命”。这远非单纯提升画面质量，CGI技术构建一套自洽的“超自然”视觉逻辑，观众明知虚构却沉浸其中，这正是“拟像”对现实的取代，解放了观众视觉表现力的边界。它将传统受限于技术的水墨写意或装饰性平面风格，推向具有高度仿真质感和沉浸式体验的三维立体塑造，目标已超越对真实的模仿，而在于创造一种“超真实”，一种比现实更具细节、更符合幻想逻辑、更具感官冲击力的“存在”。鲍德里亚在后现代概念中认为“超真实是模型生成的、没有本源或现实的真实”。CGI技术创造的沉浸式体验模糊了物理与数字界限，使观众处于“比真实更真实”的感官场域中。这种“赋形”追求物质性的极致，并在此过程中消解传统神性符号赖以存在的“神秘感”与“不可言说性”。例如，在《哪吒之魔童降世》中，生物级材质仿真、动态微表情系统及神格化特效的精密结合，颠覆了观众对神话角色的视觉认知。龙族角色的数万片独立鳞甲，通过高精度雕刻与物理渲染技术，模拟出珐琅质光泽与血肉湿润感，战斗中的动态磨损细节赋予其活体生物的厚重与奇幻真实；神话人物申公豹的豹须、衣袂的飘带，则借助动力学毛发与流体模拟，精准还原海水浸湿的粘连与水压下的悬浮形态