幼儿园常见疾病预防与管理制度.docxVIP

幼儿园常见疾病预防与管理制度

一、总则

幼儿阶段是身心发展的关键时期，其免疫系统尚未发育完善，对疾病的抵抗力较弱。幼儿园作为幼儿集体生活的重要场所，人员密集，接触频繁，一旦发生传染病，极易造成传播和流行。为有效预防和控制幼儿园常见疾病的发生与蔓延，保障在园幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的保育教育秩序，特制定本制度。本制度依据国家相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本园实际情况，旨在构建科学、规范、长效的疾病预防与管理机制，确保每一位幼儿都能在安全、健康的环境中快乐成长。

二、组织领导与职责分工

（一）领导小组

幼儿园成立由园长任组长，分管副园长、保健医（或卫生负责人）、保教主任、后勤主任及各班班主任为成员的疾病预防与控制工作领导小组。全面负责本园疾病预防与管理工作的组织领导、统筹协调和决策部署。

（二）职责分工

1.园长：对全园疾病预防与管理工作负总责，审批相关制度和应急预案，保障必要的经费投入，组织协调重大疫情的处置。

2.保健医（或卫生负责人）：作为专业技术负责人，具体指导和落实各项预防措施。负责制定年度预防工作计划，开展健康宣教，指导晨检、午检工作，协助排查园内卫生安全隐患，负责传染病的识别、报告与追踪管理，以及与卫生疾控部门的沟通联络。

3.保教主任：负责督促各班教师落实日常卫生保健要求，将健康教育融入一日活动，组织教师学习疾病预防知识，关注幼儿在园的健康状况，配合保健医做好患病幼儿的观察与护理指导。

4.后勤主任：负责保障园内环境卫生、食品卫生安全。监督落实各项消毒制度，确保消毒设施设备齐全有效，饮用水安全，食堂从业人员健康及操作规范，垃圾日产日清。

5.班主任及保教人员：是班级疾病预防工作的直接责任人。负责本班幼儿的晨检、午检和全日健康观察，及时发现并报告幼儿异常情况；培养幼儿良好的卫生习惯；保持班级环境卫生整洁，按要求进行玩具、用具的清洁消毒；配合保健医做好传染病患儿的隔离、返园查验及班级其他幼儿的健康监测工作；与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿健康信息。

三、常见疾病的预防措施

（一）日常预防

1.严格执行晨检与午检制度：每日入园时，保健医与各班教师共同对幼儿进行晨检，内容包括观察精神状态、有无发热、皮疹、口腔黏膜异常、手足有无疱疹等，询问有无不适。午间休息后进行午检，重点关注幼儿体温及精神状况。发现异常立即通知家长带离，并建议就医。

2.加强环境卫生与消毒：

*保持活动室、寝室、卫生间等场所的空气流通，每日至少开窗通风数次，每次通风时间不少于规定时长，尤其在冬季也要保证必要的通风换气。

*地面、桌面、门把手、楼梯扶手等幼儿经常接触的物体表面，每日进行清洁消毒。玩具、图书、毛巾、水杯、餐具等物品按规定清洗消毒，并专人专用。

*卫生间及时清扫，保持清洁干燥，定期消毒。

3.培养良好个人卫生习惯：通过儿歌、故事、游戏等多种形式，教育幼儿勤洗手，掌握正确的洗手方法（如“七步洗手法”），饭前便后、户外活动后、手脏时均需洗手；不随地吐痰，不随处乱扔垃圾；不吸吮手指，不用脏手揉眼睛、挖鼻孔；勤剪指甲，勤换洗衣物。

4.合理膳食与营养保障：幼儿园食堂应提供营养均衡、搭配合理的膳食，保证幼儿生长发育所需的各种营养素。注意食品卫生安全，采购新鲜食材，严格执行食品加工流程，防止病从口入。

5.科学安排体格锻炼：根据幼儿年龄特点和季节变化，组织适宜的户外活动和体育锻炼，增强幼儿体质，提高免疫力。锻炼时注意观察幼儿反应，避免过度疲劳。

6.健康教育常态化：将健康教育融入幼儿一日生活的各个环节，定期开展健康主题活动，向幼儿普及常见病、传染病的预防知识，提高幼儿的自我保护意识和能力。同时，通过家长会、宣传栏、微信群等方式向家长宣传相关知识，争取家长的配合与支持。

7.严格执行免疫规划：配合卫生部门，督促家长按国家规定的免疫程序为幼儿完成预防接种，并建立幼儿预防接种档案。对漏种幼儿及时提醒补种。

8.工作人员健康管理：幼儿园教职工每年进行一次健康体检，持健康证明上岗。患有传染性疾病者，应立即调离工作岗位，待痊愈并经检查合格后方可返岗。

（二）重点传染病预防

针对手足口病、疱疹性咽峡炎、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、诺如病毒感染性腹泻等幼儿园常见传染病，除上述日常预防措施外，还应采取以下针对性措施：

1.加强监测与早期识别：保健医和教师应熟悉常见传染病的早期症状，加强对幼儿的观察，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.及时隔离患病幼儿：一旦发现疑似传染病患儿，立即通知家长带离就医，并按医嘱在家隔离治疗，直至症状完全消失、隔离期满且无传染性后方可返园，返园时需提供相关医疗机构的康复证明。

3.强化接触者管理：对与传染病患儿有密切接触的幼儿，应密切观察其健康