开展爱心活动，温暖彼此班会.pptxVIP

2026/01/02开展爱心活动，温暖彼此班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备工作02班会活动流程03活动意义阐述04班会后续跟进

班会准备工作01

确定活动主题和目的调研班级需求通过问卷调查收集同学建议，如“为社区独居老人送温暖”获68%支持，确定主题方向。明确核心目标参考“深圳中学爱心义卖”案例，设定捐赠物资50件、服务时长20小时的量化目标。

安排人员分工活动统筹组负责协调各小组进度，如设定每日17点汇总机制，参考某中学爱心义卖会统筹经验，确保流程衔接。物资筹备组需采购保暖手套50双、慰问卡片30张，借鉴社区公益活动清单管理法，按预算1500元控制成本。宣传记录组安排2名同学拍摄活动照片，1名同学撰写通讯稿，参考校报爱心行动专栏的报道框架。

班会活动流程02

开场介绍爱心活动爱心活动的意义阐释以“蚂蚁森林”为例，用户通过线上种树积累能量，已在荒漠地区种下超4亿棵真树，展现微小爱心汇聚的巨大力量。班级爱心活动目标说明本次班会将组织旧物捐赠、关爱社区老人行动，计划收集50件衣物、为10位独居老人送去暖心陪伴。

分享爱心故事校园互助案例班里小明同学主动帮助腿脚不便的同学打饭、整理笔记，坚持一学期，成为班级互助榜样。社区服务故事周末班级组织去敬老院，同学们为老人读报、表演节目，李奶奶拉着小华的手说“好久没这么开心了”。公益活动分享去年班级参与“图书捐赠”活动，共收集200多本书寄给山区小学，收到孩子们感谢信时大家都很感动。

小组讨论爱心行动确定帮扶对象可参考“社区孤寡老人关爱计划”，讨论为社区独居老人提供定期探访、生活照料等具体帮助。设计行动方案参考“校园旧物捐赠活动”，规划如何收集、分类旧物并联系公益组织捐赠给山区儿童。制定实施步骤借鉴“公益市集活动”经验，明确活动分工，如宣传组负责海报设计，物资组负责物品整理。

总结发言与倡议回顾活动成果本次班会开展了爱心捐赠互助折纸等活动，共收到23件文具捐赠，8名同学结成互助小组。倡议持续行动参考蚂蚁森林公益模式，提议每周五开展班级微公益，如帮助低年级整理图书角。传递温暖力量像感动中国人物张桂梅那样，从身边小事做起，主动帮助有困难的同学，让温暖延续。

活动意义阐述03

对个人的影响培养同理心与共情能力参与社区助老活动时，学生倾听独居老人讲述过往经历，逐渐理解长辈孤独感，主动定期上门陪伴。提升社会实践与协作能力校园义卖活动中，小组分工设计海报、定价商品、接待顾客，最终将所得捐赠给流浪动物救助站。增强社会责任感与公民意识班级组织环保宣传进社区，学生向居民分发垃圾分类手册，讲解环保知识，带动家庭参与低碳生活。

对社会的意义弘扬互助精神如“一方有难，八方支援”，2023年甘肃地震时，各地志愿者迅速集结，为灾区送去物资，展现社会大爱。促进社区和谐社区组织爱心义卖，居民捐赠闲置物品筹集善款，帮助邻里困难家庭，拉近彼此距离，营造温暖氛围。推动公益发展学校与公益机构合作，开展旧衣捐赠活动，所捐衣物经整理后送往山区，让更多人感受到社会关怀。

班会后续跟进04

落实爱心活动计划制定活动执行清单参考“北京某小学爱心捐赠活动”经验，按物资收集、场地布置、人员分工列出3类20项任务，明确每项完成时限与负责人。建立进度跟踪机制采用“周汇报+月总结”模式，如每周五班级群发布物资收集量、志愿者服务时长等数据。联动社区资源支持联系当地“阳光公益协会”提供旧物改造指导，联合社区超市设立爱心物资捐赠点，方便居民参与。

收集反馈与总结设计多渠道反馈表发放电子问卷星问卷与纸质反馈表，包含活动感受、建议栏，如“你认为本次捐赠环节是否需改进”等具体问题。召开小组座谈会组织5名同学代表座谈，分享参与心得，如“张同学提到探访养老院时与老人聊天的温暖瞬间”。撰写活动总结报告统计参与人数82人、服务时长156小时，分析亮点与不足，提出下月开展社区清洁活动的计划。

THEEND谢谢