生活中的仿生设计初中八年级下册综合实践活动教学PPT课件.pptxVIP

粤教版《综合实践活动》八年级下册设计制作

教学内容生活中的仿生设计初中八年级上册综合实践活动教学内容，以引导学生认识仿生设计的原理与应用价值、培养创新思维与实践设计能力为核心，结合八年级学生认知水平与生活实际，通过案例探究、原理分析、创意设计等方式展开。活动开篇通过展示生活中典型的仿生设计案例，如模仿鸟类翅膀的飞机机翼、借鉴蜂巢结构的建筑框架、仿照蜻蜓复眼的摄像头、模拟鲨鱼皮的泳衣等，配合趣味视频讲解，引出“生活中的仿生设计”主题，让学生直观感受仿生设计与生活的紧密关联。随后指导学生分组探究仿生设计的核心原理，通过查阅资料、观察自然生物的形态结构与功能特性，分析案例中生物特性向设计产品的转化过程，比如蝙蝠的回声定位原理如何启发雷达的发明，苍耳的勾刺结构怎样影响魔术贴的设计，撰写探究报告。基于探究成果，引导学生从自然生物中获取设计灵感，确定设计方向，如针对日常用品的优化、环保工具的研发、校园设施的改进等，运用草图绘制、模型制作等方式完成初步设计方案，学习运用简单的材料如卡纸、黏土、废旧物品等制作设计原型。过程中组织小组间的设计方案交流互评，邀请美术或科技教师进行专业指导，帮助学生优化设计的科学性与实用性。最后举办创意设计成果展，各小组展示设计原型、讲解设计理念与仿生灵感来源，分享设计过程中的思考与收获，引导学生认识到自然是创新的宝库，鼓励学生持续观察自然、挖掘仿生灵感，将创新思维运用到生活与学习中。

看一看下面的物品，像什么？你想到了什么？可折叠防撞背包这是一款非常流行的、受广大摩托车骑行爱好者追捧的通勤背包。这款背包最大的特点就是兼顾了防撞性与体积小巧背包的设计灵感来源于穿山甲、犰狳，拱形的背甲可以抵抗一定的撞击力，层叠的组合方式使其便于收缩活动引入

活动引入随着无线鼠标技术的越来越成熟，设计者给无线鼠标加了一条装饰性的“小尾巴”，左右键也装饰成小老鼠耳朵的样子，造型十分可爱趣味鼠标防撞背包是基于功能需求进行设计的，而这款趣味鼠标则是从装饰角度出发进行设计。但它们都有一个共同点，你知道是什么吗？

活动引入北京鸟巢国家体育场看一看下面的建筑，像什么？你想到了什么？顾名思义，鸟巢国家体育场灵感来源于鸟巢，其结构复杂，兼顾了稳定性与空气流通，体现了当今建筑制造的最高技术水平！

人们研究生物体的结构与功能实现的原理，并根据这些原理发明出新的设备、工具和科技，创造出适用于生产、学习和生活的先进技术。活动引入苍耳尼龙搭扣

活动引入动物造型家具人们研究猪为什么很少因为吸入有害气体而伤亡，发明了防毒面具

活动引入垂直起降什么是仿生学?

活动引入围绕“生活与仿生”这个研究主题，我们可以开展哪些方面的探究？小组头脑风暴，画成思维导图。色彩功能结构形态声音仿生设计

生活中的仿生设计主题活动一:生活与仿生设计的应用

活动过程除了引入内容，你还知道哪些发明或技术应用了仿生学的设计？讨论：每个小组再举例两个运用仿生学设计的产品，阐述这些产品如何进行仿生的，并分析运用仿生学技术的原因和作用。高速舰艇歌剧院判断正误：只有模仿了动植物的形态、颜色、运动方式等，并在现实中运用的技术才可以称为仿生学，例如迷彩服模拟了动物的保护色，蜂巢减震结构模仿了蜂巢的形状等。

活动过程创意刺猬笔插仿生学离我们的生活并不远！看一看右图的创意发明，在我们的日常生活和学习中，还有哪些地方可以运用到仿生学。发挥创意，想一想！

活动过程小组搜集资料，了解现代社会中得到广泛应用的产品、发明或技术，是仿照什么动物发明的，分别运用了什么仿生原理。将搜集得到的资料整理后，填在下表中。选取仿生元素时，角度应尽可能多元化，这样更能启迪思维，有利于后续活动中制作仿生应用。

活动目标、任务安排应尽可能尊重现实，活动方案制订，在实施过程中应及时反馈。活动过程经过充分的讨论和搜集整理资料后，我们对仿生学有了一定的了解。接下来，我们将参与实践活动，开展调查活动，实地考察仿生建筑，并尝试设计仿生产品。开始活动前，小组讨论交流，设计活动方案。

活动过程活动方案表

活动过程纸上得来终觉浅，仿生产品的设计原理是什么，发明创造者如何将观察到的生物的特点、功能移植发明到产品中……我们只有亲身体验，才能明白其中的精妙之处。找一找近几年新发明的仿生作品，最好是可以拿到实物的，亲身体验一下，并尝试对其进行分析。

生活中的仿生设计主题活动二:仿生昆虫的设计与制作

活动引入山崖上如履平地的山羊火星车机器狗从山崖上如履平地的山羊，到灵活跳动的机器狗，再到探索星际的火星车，它们蕴含着相同而又奇妙的原理。

活动过程山羊和机器狗、火星