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汇报人：xxx

2025/12/31

志愿服务与个人成长的关系班会

CONTENTS

目录

01

志愿服务概述

02

个人成长内涵

03

志愿服务对个人成长的影响

04

促进个人成长的志愿服务实践

05

班会组织与总结

志愿服务概述

01

志愿服务定义

无偿性核心特征

志愿服务区别于有偿劳动，如社区老年食堂志愿者每日免费为独居老人送餐30余份，不取任何报酬。

自愿性参与原则

北京冬奥会期间超1.8万名志愿者主动报名，经培训后在赛场引导、翻译等岗位提供服务，非强迫参与。

社会公益性本质

“蚂蚁森林”项目志愿者通过线上植树，已在内蒙古阿拉善盟种下超3.26亿棵树，改善当地生态环境。

志愿服务类型

社区服务类

社区服务类志愿服务包括社区清洁、助老扶幼等，如北京某社区组织志愿者定期为独居老人提供生活照料和陪伴服务。

大型活动类

大型活动类志愿服务常见于赛事、展会等，如上海进博会期间，数万名志愿者提供引导、翻译等服务，保障活动顺利开展。

环保公益类

环保公益类志愿服务有植树造林、垃圾分类宣传等，像支付宝“蚂蚁森林”项目，志愿者参与线下植树，已在荒漠地区种下数亿棵树。

个人成长内涵

02

个人成长概念

能力提升维度

如大学生参与支教志愿服务，通过备课、授课提升沟通与问题解决能力，这是个人成长中可量化的技能进步。

认知拓展维度

志愿者在养老院服务时，通过与老人交流了解不同年代的生活，打破固有认知边界，实现思维方式的成长。

个人成长维度

实践能力提升

参与社区图书馆整理志愿服务，需分类书籍、登记借阅信息，某同学通过该服务提升了事务规划与执行效率。

社会责任感培养

在敬老院志愿服务中，学生定期陪伴老人聊天、组织活动，如某校团队坚持服务两年，增强了对弱势群体的关怀意识。

志愿服务对个人成长的影响

03

提升社交能力

拓展社交圈层

在养老院志愿服务中，与不同职业的志愿者协作组织文艺活动，如教师教唱歌、医生普及健康知识，快速结识多元人群。

锻炼沟通技巧

为社区老人讲解智能手机使用时，需用通俗语言解释复杂功能，如演示微信视频通话步骤，提升表达清晰度。

培养团队协作意识

参与大型赛事志愿服务时，与组员分工负责引导观众、分发物资，如马拉松比赛中高效完成补给站物资调配。

增强责任感

角色认知转变

参与社区助老志愿服务时，从被动接受任务到主动规划老人每周活动，如组织象棋比赛，体现责任意识提升。

承诺履行强化

大学生参与“留守儿童关爱计划”，坚持每周六线上辅导，一年间未缺席，责任感在持续履约中增强。

后果预判能力培养

在校园环保志愿活动中，主动检查垃圾分类情况，及时提醒同学错误投放，避免垃圾混放影响处理效率。

培养团队精神

协作任务分工与执行

社区环保志愿服务中，志愿者需分组清理街道，有人负责垃圾分类、有人清运垃圾，共同完成3小时清扫任务。

沟通协调能力提升

某高校支教团队在山区支教时，志愿者通过每日例会分配教学任务，及时解决课堂问题。

团队凝聚力形成

北京冬奥会志愿者在闭环管理期间，通过集体生日会、技能分享会等活动，增强团队归属感。

丰富人生阅历

接触多元社会群体

在社区养老服务中，志愿者与独居老人交流，倾听他们讲述过往岁月，了解不同年代的生活故事与人生智慧。

体验多样生活场景

参与山区支教志愿服务时，志愿者需适应简陋教学条件，在煤油灯下备课，感受乡村教育的艰辛与纯粹。

见证真实社会需求

环保志愿者在河流清理活动中，亲手打捞塑料垃圾，目睹污染对水生物的影响，深刻认识生态保护的紧迫性。

促进个人成长的志愿服务实践

04

常见实践活动

社区助老服务

定期探访社区独居老人，如北京“夕阳红”项目志愿者每周提供买菜、读报等服务，累计服务超10万小时。

校园公益宣讲

走进中小学开展环保、安全主题宣讲，如上海交大志愿者团队年均举办50余场，覆盖学生超2000人次。

大型赛会志愿服务

在马拉松、博览会等活动中承担引导、咨询工作，如杭州亚运会志愿者人均服务时长超80小时，获组委会表彰。

参与实践途径

校园志愿服务项目

如高校“社区帮扶1+1”活动，学生可报名担任社区老人智能机辅导员，每周上门教学2次，每次1小时。

公益组织专项行动

例如“绿色中国”环保组织的植树项目，志愿者可通过官网报名，参与春季植树活动，每组负责10棵树苗种植。

线上志愿服务平台

像“志愿汇”APP，可搜索“线上支教”项目，为偏远地区学生提供每周2次、每次40分钟的在线课业辅导。

班会组织与总结

05

班会流程与总结要点

志愿服务故事分享环节

邀请3名同学分享参与“社区助老”“环保宣传”等志愿服务经历，每人限时5分钟，结合个人能力提升具体说明。

成长收获小组讨论

以4人小组为单位，围绕“