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2012年全国高考英语真题解析

高考英语作为检验学生语言综合运用能力的重要标尺，其命题思路与考查重点历来为广大师生所关注。2012年的全国高考英语试题，在秉承了一贯的稳定性与科学性的基础上，也呈现出一些值得深思的特点。本文旨在对2012年全国高考英语真题进行深入解析，剖析其命题特点、核心考点及解题策略，以期为后续的英语教学与备考提供有益的参考。

一、整体命题特点：注重基础，强调应用，渗透素养

2012年高考英语试题的整体难度与前几年基本持平，没有出现大的波动，较好地实现了平稳过渡。其最显著的特点在于：

1.基础知识的全面考查：试题对语音、词汇、语法、功能意念和话题等基础知识的考查贯穿始终，强调对语言本质的理解和掌握。无论是听力理解中的细节捕捉，还是语法填空中的时态语态，亦或是书面表达中的句式运用，都离不开扎实的基础。

2.语言运用能力的突出：试题不再局限于对孤立知识点的考查，而是更加强调在具体语境中运用语言解决实际问题的能力。阅读理解的选材贴近生活，话题广泛，要求考生不仅能读懂字面意思，更能进行深层理解和逻辑推断。完形填空则着重考查考生在语篇层面上对词汇意义及搭配的掌握。

3.文化意识与思维品质的渗透：阅读材料的选择兼顾了知识性与趣味性，涉及不同国家的文化背景、科技发展、环境保护等主题，引导考生关注社会，拓展国际视野。同时，试题通过设置一些具有思辨性的问题，考查考生的逻辑思维、归纳总结和批判性思维能力。

二、各题型深度剖析与解题策略

（一）听力理解：细节为王，语境至上

考点分析：

2012年听力部分依然遵循了“稳中有变”的原则，选材围绕学生日常生活、学习、社交等常见场景展开，如购物、问路、就餐、天气、活动安排等。考查重点依然是获取具体信息（如时间、地点、人物、事件、数字等）、理解主旨大意、进行简单推断以及理解说话人的意图、观点和态度。

解题策略：

1.提前预测，有的放矢：在每段录音播放前，务必快速浏览题干和选项，预测录音内容和可能的考点，带着问题去听，能有效提高捕捉关键信息的效率。

2.抓住关键词，理解主旨：注意听对话或独白中的信号词、转折词（如but,however,instead等）和总结性词语，这些往往是解题的关键。同时，要整体把握语篇大意，避免被个别细节误导。

3.注重语境，合理推断：对于推断题，要根据对话或独白提供的语境进行合乎逻辑的推理，不能仅凭个别词语或主观臆断。注意说话人的语气、语调，这也能为推断提供线索。

4.做好笔记，防止遗忘：对于一些涉及数字、时间、地点等细节信息的题目，在听的过程中可以快速做些简单标记，帮助记忆。

考生常见问题与应对：

部分考生反映听力速度快，抓不住重点。这就要求平时加强泛听和精听训练，提高对语音、语调及连读、弱读等现象的敏感度。同时，扩大词汇量，熟悉常用口语表达也至关重要。

（二）阅读理解：信息筛选与深度解读并重

考点分析：

阅读理解是高考英语的重头戏，2012年的阅读材料体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。题材广泛，涵盖了人物故事、科普知识、环境保护、文化交流、社会热点等。主要考查以下几方面能力：

*细节理解能力：这是阅读考查的基础，要求考生能从文中快速找到并理解具体信息。

*推理判断能力：要求考生根据文中的隐含信息，进行合理推断，得出结论。

*词义猜测能力：考查考生根据上下文语境推测生词或熟词生义的含义。

*主旨大意能力：要求考生归纳文章或段落的中心思想、作者的写作意图等。

*观点态度识别能力：判断作者或文中人物对某一事物的观点或态度。

解题策略：

1.通读全文，把握结构：首先快速浏览全文，了解文章大意和结构，特别是首尾段和每段的首尾句，这对于理解主旨大意非常有帮助。

2.审清题干，定位信息：对于细节题，要仔细阅读题干，明确考查点，然后利用关键词（如人名、地名、数字、核心名词或动词）回原文定位，找到相关信息句进行比对。

3.逻辑推理，避免主观：做推理判断题时，要严格依据原文信息，不能凭空想象或加入个人观点。注意文中表示因果、转折、递进等关系的连接词。

4.结合语境，猜测词义：对于生词，可通过上下文的同义词、反义词、定义、解释、举例等线索来推测其含义。

5.关注态度，体会语气：注意作者在文中使用的形容词、副词、情态动词等，以及特殊句式，这些往往能反映作者的情感态度。

考生常见问题与应对：

考生在阅读中常出现的问题包括：阅读速度慢、抓不住中心、过度推断或推断不足、对长难句理解困难。应对之策在于平时加强阅读训练，扩大阅读面，有意识地进行限时阅读练习。同时，学习分析长难句的结构，积累词汇和短语。

（三）完形填空：实词为纲，语篇为本

考点分析：

完形填空主要考查考生在语篇语境中综合运用语言