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项目
年级名称相关知识点
设计喂鸟器动物适应性特征
制作肺活量计系统
设计环保清洁剂生态学
小学年级
控制土壤侵蚀地形与土壤侵蚀
制作超级跑鞋物质变化
设计桥梁力与
教学目标
如何为不同的鸟设计喂鸟器？
通过本课程的学习，学生能够
⚫动物的适应性特征并说明这些特征如何满足动物的需求。
⚫运用推理来找出规律和相互关系。
⚫利用工程设计过程来设计、制作和测试适用于不同鸟类的喂鸟器。
教学建议
实验安全丨测量
动手动脑丨知识
STEM专题活动
工程设计过程丨科学方法
项目实施
学前测试期末测试
项目评估
学习表现评价
项目导入项目拓展
科普阅读丨词汇练习任务评估丨社会
技术专区丨职业聚焦
小实验丨数学练习
建议总：
项目导入
科普阅读词汇练习小实验数学练习
•引言：鸟类适应性特征丨栖息哪一种鸟嘴能夹碎？•推理理解完成加减
•工程篇：机器鸟地丨模型丨模式丨•使用，吸管，雪法混合运算。
•技术篇：鸟假体丨物种糕棒等材料制作不同类•应用：观察鸟类的生
•拓展活动型的鸟嘴，观察不同类活习性，如取食，进
型鸟嘴夹取食物的难易行数据记录与统计
程度，从而理解动物的。
适应性概念。
注意实验安全
项目实施
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