2026年最新吉林星级教师试题及答案.docVIP

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  • 2026-01-06 发布于山东
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2026年最新吉林星级教师试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.在小学语文教学中,下列哪一项不是阅读教学的基本方法?

A.精读法

B.泛读法

C.跳读法

D.默读法

答案:C

2.小学数学教学中,教师通过实物、模型等直观教具帮助学生理解抽象概念,这种方法属于哪种教学方法?

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

答案:C

3.在小学英语教学中,教师通过歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣,这种方法属于哪种教学方法?

A.情境教学法

B.任务型教学法

C.交际教学法

D.合作学习法

答案:A

4.小学科学教学中,学生通过实验探究来学习科学知识,这种方法属于哪种教学方法?

A.探究式教学法

B.概念教学法

C.演示法

D.讲授法

答案:A

5.在小学道德与法治教学中,教师通过案例分析、角色扮演等方式帮助学生理解道德规范,这种方法属于哪种教学方法?

A.案例教学法

B.角色扮演法

C.讲授法

D.讨论法

答案:A

6.小学体育教学中,教师通过示范、讲解等方式指导学生掌握运动技能,这种方法属于哪种教学方法?

A.示范法

B.讲解法

C.演示法

D.讨论法

答案:A

7.在小学音乐教学中,教师通过合唱、器乐演奏等方式培养学生的音乐素养,这种方法属于哪种教学方法?

A.合唱教学法

B.器乐教学法

C.演示法

D.讲授法

答案:A

8.小学美术教学中,教师通过示范、讲解等方式指导学生掌握绘画技能,这种方法属于哪种教学方法?

A.示范法

B.讲解法

C.演示法

D.讨论法

答案:A

9.在小学信息技术教学中,教师通过多媒体课件、网络资源等方式进行教学,这种方法属于哪种教学方法?

A.多媒体教学法

B.网络教学法

C.演示法

D.讲授法

答案:A

10.小学劳动教学中,教师通过实际操作、实践体验等方式帮助学生掌握劳动技能,这种方法属于哪种教学方法?

A.实践教学法

B.演示法

C.讲授法

D.讨论法

答案:A

二、填空题(总共10题,每题2分)

1.小学语文教学中,阅读教学的基本方法是______和______。

答案:精读法、泛读法

2.小学数学教学中,教师通过实物、模型等直观教具帮助学生理解抽象概念,这种方法属于______教学方法。

答案:演示法

3.在小学英语教学中,教师通过歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣,这种方法属于______教学方法。

答案:情境教学法

4.小学科学教学中,学生通过实验探究来学习科学知识,这种方法属于______教学方法。

答案:探究式教学法

5.在小学道德与法治教学中,教师通过案例分析、角色扮演等方式帮助学生理解道德规范,这种方法属于______教学方法。

答案:案例教学法

6.小学体育教学中,教师通过示范、讲解等方式指导学生掌握运动技能,这种方法属于______教学方法。

答案:示范法

7.在小学音乐教学中,教师通过合唱、器乐演奏等方式培养学生的音乐素养,这种方法属于______教学方法。

答案:合唱教学法

8.小学美术教学中,教师通过示范、讲解等方式指导学生掌握绘画技能,这种方法属于______教学方法。

答案:示范法

9.在小学信息技术教学中,教师通过多媒体课件、网络资源等方式进行教学,这种方法属于______教学方法。

答案:多媒体教学法

10.小学劳动教学中,教师通过实际操作、实践体验等方式帮助学生掌握劳动技能,这种方法属于______教学方法。

答案:实践教学法

三、判断题(总共10题,每题2分)

1.小学语文教学中,阅读教学的基本方法只有精读法。

答案:错误

2.小学数学教学中,教师通过实物、模型等直观教具帮助学生理解抽象概念,这种方法属于实验法。

答案:错误

3.在小学英语教学中,教师通过歌曲、游戏等方式激发学生学习兴趣,这种方法属于任务型教学法。

答案:错误

4.小学科学教学中,学生通过实验探究来学习科学知识,这种方法属于演示法。

答案:错误

5.在小学道德与法治教学中,教师通过案例分析、角色扮演等方式帮助学生理解道德规范,这种方法属于讲授法。

答案:错误

6.小学体育教学中,教师通过示范、讲解等方式指导学生掌握运动技能,这种方法属于讨论法。

答案:错误

7.在小学音乐教学中,教师通过合唱、器乐演奏等方式培养学生的音乐素养,这种方法属于器乐教学法。

答案:错误

8.小学美术教学中,教师通过示范、讲解等方式指导学生掌握绘画技能,这种方法属于演示法。

答案:错误

9.在小学信息技术教学中,教师通过多媒体课件、网络资源等方式进行教学,这种方法属于网络教学法。

答案:错误

10.小学劳动教学中,教师通过实际操作、实践体验等方式帮助学生掌握

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