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2025年《心理学》专项练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.个体认识客观世界最基本、最直接的环节是（）。

A.思维B.感觉C.知觉D.记忆

2.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话主要说明了（）。

A.感觉的适应现象B.感觉的对比现象C.知觉的选择性D.记忆的衰退现象

3.根据刺激物的物理特性不同，感觉可分为（）。

A.内感觉和外感觉B.特殊感觉和一般感觉C.分析感觉和综合感觉D.精细感觉和粗略感觉

4.在知觉过程中，人们倾向于把客观事物作为一个整体来感知，这体现了知觉的（）。

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

5.短时记忆的容量，一般成年人可容纳约多少组信息？（）

A.5-7个B.7±2个C.10-20个D.50-60个

6.将信息从短时记忆转入长时记忆的关键环节是（）。

A.注意B.编码C.存储D.提取

7.根据记忆内容的不同，可分为（）。

A.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆B.短时记忆、长时记忆

C.外部记忆、内部记忆D.感觉记忆、短时记忆、长时记忆

8.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（）。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆

9.学习者通过观察他人的行为及其后果而获得学习经验，这种学习方式称为（）。

A.条件反射学习B.操作性条件反射学习C.经典性条件反射学习D.观察学习

10.桑代克提出的“试误说”强调学习过程中（）。

A.刺激与反应的直接联结B.在特定情境下形成习惯

C.通过尝试错误，最终形成固定联结D.思维和推理的作用

11.强调学习是主动地形成认知结构的过程，认为学习是借助原有认知结构同化新知识的过程，这种学习理论是（）。

A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.社会学习理论D.信息加工学习理论

12.指导个体行为，使行为具有目的性、方向性和意义性的心理活动是（）。

A.激动B.情感C.需要D.动机

13.“民以食为天”反映了（）对人的行为具有驱动作用。

A.生理性需要B.社会性需要C.成长性需要D.交往性需要

14.个体在成就情境中表现出来的动机，通常包含（）两种倾向。

A.探索与创造B.成就与回避C.努力与放弃D.认识与评价

15.指个体对自己是否能够成功完成某项任务的判断，被称为（）。

A.自我效能感B.成就动机C.归因D.需要

二、填空题（每空1分，共20分。请将正确答案填在横线上）

1.是指对事物现象的个别属性，如颜色、声音、气味、温度等的反映，是认识过程的__。

2.是指人脑对客观事物整体形象的反映，它是在感觉的基础上产生的，是认识过程的__。

3.是指信息在人脑中储存和保留的过程，是记忆的__阶段。

4.是指从外部信息源获得的记忆，是记忆的__。

5.是指对自身行为、思想、情绪的觉察和评价，是人格结构中的__。

6.是指个体认识到自己需要什么以及如何满足这些需要的心理过程。

7.是指个体在活动中表现出来的，与活动目标相联系的，能够激发和维持活动的内部动力。

8.是指个体对自己能否胜任某项任务的信念，会影响个体的行为选择和努力程度。

9.是指个体将活动成败的原因归结为不同的因素，包括内部归因和__归因。

10.知觉的选择性是指人在知觉过程中，会优先选择那些__的刺激进行加工。

11.感觉的适应性是指人在持续作用于感受器的刺激下，其感受性会发生__的变化。

12.记忆的编码是指将来自感官的信息转化为__信息的过程。

13.学习是指个体因__而引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。

14.成就动机高的个体倾向于选择__的任务。

15.需要是指个体缺乏某种东西，产生一种__的状态，并试图获得满足的心理倾向。

三、名词解释（每小题4分，共30分。请用简洁的语言解释下列名词的含义）

1.感觉适应

2.知觉整体性

3.短时记忆

4.长时记忆

5.观察学习

6.动机

7.需要

8.自我效能感

9.归因

10.成就动机

四、简答题（每小题6分，共30分。请根据题目要求，简要回答问