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《爬山虎的脚》一课有感

从自然细节中汲取生命力量的启示

语文课堂从来不只是知识的传授，它更是一种思维方式的塑造、一种审美能力的培育，以及对生命本质的深层叩问。当我再次细读叶圣陶先生的《爬山虎的脚》这篇经典课文时，内心涌动的不再仅仅是儿时初识文本时的好奇与惊叹，而是一种更为深沉的共鸣——那是一种关于坚持、关于适应、关于在平凡中创造不凡的生命哲思。

这篇文章以极其细腻的笔触描写了爬山虎攀援生长的过程，尤其聚焦于其“脚”的构造与功能：细丝如何探出、如何触碰墙壁、如何弯曲固定、如何牢牢吸附。这看似微不足道的植物行为，在作者冷静而精准的观察下，被赋予了近乎科学记录般的严