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基于核心素养的初中物理科学探究能力培养模式探讨论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中物理科学探究能力的培养模式，旨在为物理教育工作者提供有益的借鉴和启示。文章首先分析了当前初中物理科学探究能力培养的现状，然后从理论层面阐述了核心素养在初中物理教学中的重要性，最后结合实际教学案例，提出了基于核心素养的初中物理科学探究能力培养模式。

关键词：核心素养；初中物理；科学探究能力；培养模式

一、引言

（一）1.当前初中物理科学探究能力培养的现状

随着教育改革的不断深入，初中物理教学越来越注重培养学生的科学探究能力。然而，在实际教学过程中，仍存在一定的问题。首先，部分教师对科学探究能力的培养缺乏明确