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考情分析能基本读懂故事,对原文本分析不够具体到位。写作情节偏离,逻辑混乱,衔接不当。句式简单,描写生硬。读后续写-浙江省高考真题讲解课件-高考英语作文复习专项2

教学目标通过阅读圈,引导学生从主题语境,篇章结构,故事情节词汇处理等多角度去深度解析文本,帮助学生理顺情节发展。通过主述位推进帮助学生搭建文章逻辑结构。通过提供语料,作文互批表,明确批改润色要求,反复练习,指导学生写出更自然合理、衔接得当的作文。读后续写-浙江省高考真题讲解课件-高考英语作文

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