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高中地理教学中学生地理问题解决能力与地理素养培养策略论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨了如何在教学过程中培养学生的地理问题解决能力与地理素养。通过分析当前教学现状，提出相应的策略，旨在为高中地理教育提供有益的参考。

关键词：高中地理教学；地理问题解决能力；地理素养；培养策略

一、引言

（一）1.高中地理教学现状分析

在当前的高中地理教学中，我们面临着一些不容忽视的问题。首先，学生对于地理学科的兴趣不足，这往往源于教学方式的单一和枯燥。传统的教学方法往往注重知识的传授，而忽略了学生主观能动性的发挥。地理学科本身具有很强的实践性和生活性，若教学过程中无法激发学生的兴趣，将严重影响他们