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高中英语学术词汇教学与英语教学评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学的重要性及其在英语教学评价体系中的构建。通过分析当前高中英语教学的现状和学术词汇教学的必要性，提出构建科学、系统的英语教学评价体系的策略，以期提升学生的英语学术能力和综合素养。

**关键词**：高中英语；学术词汇教学；教学评价体系；构建策略

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**一、背景分析**

（一）当前高中英语教学的现状与挑战

1.**教学内容与实际需求脱节**：当前高中英语教学往往侧重于基础词汇和语法，忽视了学术词汇的教学。学生在面对高考乃至大学学术文献时，常常感到力不从心。基础词汇固然重要，但学术词汇的缺乏直接影