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小学英语语法重点讲解与练习题集

亲爱的同学们，英语语法就像我们盖房子时用到的“钢筋骨架”，学好了语法，我们才能更准确地理解别人说的话，也能更自信地表达自己的想法。这本小册子里，我们会一起梳理小学阶段英语语法的重点内容，并通过练习来巩固。别担心，语法学习也可以很有趣，让我们一步一个脚印，把基础打牢！

一、名词(Nouns)

名词就是我们所说的“人、事、物、地点、概念”的名称。比如：student(学生),book(书),park(公园),happiness(快乐)。

1.名词的数：单数与复数

*单数：表示一个人或一件事物。

*例：acat(一只猫),anapple(一个苹果),theboy(这个男孩)。

*复数：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般情况下，在词尾加-s。

例：book→books(书),pen→pens(钢笔),dog→dogs(狗)。

*以s,x,ch,sh结尾的词，加-es。

例：bus→buses(公共汽车),box→boxes(盒子),watch→watches(手表),dish→dishes(盘子)。

*以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es。

例：baby→babies(婴儿),city→cities(城市),story→stories(故事)。

*以“元音字母+y”结尾的词，直接加-s。

例：boy→boys(男孩),day→days(天)。

*以o结尾的词，多数加-s，少数加-es(如：potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes)。

例：photo→photos(照片),zoo→zoos(动物园),radio→radios(收音机)。

*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v，再加-es。

例：leaf→leaves(树叶),knife→knives(小刀),wolf→wolves(狼)。

*不规则变化：这些需要我们用心记住哦！

例：man→men(男人),woman→women(女人),child→children(孩子),foot→feet(脚),tooth→teeth(牙齿),mouse→mice(老鼠),fish→fish(鱼，单复数同形),sheep→sheep(绵羊，单复数同形)。

2.名词所有格：表示“……的”

*单数名词后加’s。

例：Tom’sbook(汤姆的书),thegirl’spen(女孩的钢笔)。

*以s结尾的复数名词后加’。

例：thestudents’classroom(学生们的教室),theteachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词后加’s。

例：Children’sDay(儿童节),men’sshoes(男人们的鞋子)。

*表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自拥有时，每个名词后都加’s。

例：LucyandLily’smother(露西和莉莉的妈妈，共有的妈妈)；Tom’sandJim’sbags(汤姆的包和吉姆的包，各自的包)。

二、代词(Pronouns)

代词是用来代替名词的词，这样可以避免重复。

1.人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”

人称

主格(作主语)

宾格(作宾语)

:---

:------------

:------------

第一人称单数

I

me

第二人称单数

you

you

第三人称单数

he/she/it

him/her/it

第一人称复数

we

us

第二人称复数

you

you

第三人称复数

they

them

例：Iamastudent.(我是一名学生。)Mymotherlovesmeverymuch.(我妈妈非常爱我。)

Heismybrother.Ioftenplaywithhim.(他是我的弟弟。我经常和他一起玩。)

2.物主代词：表示“……的”

人称

形容词性物主代词(后接名词)

名词性物主代词(单独使用)

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第一人称单数

my

mine

第二人称单数