2026年赤峰市教育局直属学校第二批次通过“绿色通道”引进高层次教师备考题库及答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-01-07 发布于河南
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2026年赤峰市教育局直属学校第二批次通过“绿色通道”引进高层次教师备考题库及答案详解(新).docx

2026年赤峰市教育局直属学校第二批次通过“绿色通道”引进高层次教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照国家规定并履行审批手续聘用未满()周岁的未成年人时,需由其法定监护人代为订立聘用合同。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】:B

【解析】根据相关规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。当聘用未满16周岁的未成年人时,由于其不具备完全民事行为能力,所以需要由其法定监护人代为订立聘用合同。而对于16周岁及以上,以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人,可视为完全民事行为能力人,可以独立订立合同;18周岁及以上为完全民事行为能力人,能够独立实施民事法律行为订立合同。本题应填16周岁。

2、下列对我国古代史书的表述不正确的一项是()。

A.我国第一部国别体史书是《战国策》

B.我国第一部叙事详细完整的历史著作是《左传》

C.我国第一部纪传体通史是《史记》

D.我国第一部断代史是《汉书》

【答案】:A

【解析】《国语》是我国第一部国别体史书,它开创了国别史的体例。《左传》原名为《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细完整的历史著作,也是一部具有文学价值的散文名著。《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所撰。我国第一部断代史是东汉著名的历史学家班固编著的《汉书》。

3、某区市场监督管理局依据文某提交的材料,为其经营的餐厅核发了《食品卫生许可证》。之后发现文某提交的健康证系伪造,该市场监督管理局应当()此许可证。

A.吊销

B.注销

C.撤销

D.撤回

【答案】:C

【解析】该题考查行政许可相关概念的区分和应用。解题关键在于明确各行政行为适用的具体情形,并结合题目中市场监督管理局因文某提交伪造健康证颁发许可证这一条件来判断。吊销是指被许可人违法从事行政许可事项的活动而被行政主体施以取消行政许可的处罚。在本题中,市场监督管理局是因为文某提交的健康证伪造而进行处理,并非文某在取得许可后违法从事经营活动,所以不属于吊销情形。注销是指基于特定事实的出现,由行政机关依据法定程序收回行政许可证件或公告行政许可失去效力的程序行为。注销更多是对已经不再具有效力的许可进行的程序性处理,而本题并非基于这种情况,所以不是注销。撤销是指行政机关基于法定理由,对已经作出的行政许可决定进行纠正,使其失去效力。通常适用于行政许可的取得存在违法因素,如申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可。本题中文某提交伪造的健康证获取《食品卫生许可证》,属于以欺骗手段取得许可,市场监督管理局应撤销该许可证。撤回是指行政机关基于公共利益的需要收回已经颁发的行政许可。撤回一般是由于客观情况发生变化,为了公共利益的需要,而不是因为许可取得过程存在违法。本题不涉及公共利益需要撤回许可的情况,所以不是撤回。综上,市场监督管理局应当撤销此许可证。

4、对于希望健身的人士来说,多种体育锻炼交替进行比单一项目的锻炼效果好。单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达,而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群,后者比前者消耗更多的卡路里。以下哪项陈述如果为真,最有力地加强了上述论证?()

A.在健康人中,健康的增进与卡路里的消耗成正比

B.通过运动训练来健身是最有效的

C.那些大病初愈的人不适宜进行紧张的单一体育锻炼

D.全面发展人体的肌肉群比促进少数肌肉发达困难得多

【答案】:A

【解析】题中根据“单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达,而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群”得出“后者比前者消耗更多的卡路里”,但这两者之间缺乏必要联系,无法构成明显的因果关系。若“健康的增进与卡路里的消耗成正比”这一陈述为真,就建立了这种联系,在条件中加入此内容后,自然就能得出“后者比前者消耗更多的卡路里”的结论。

5、下列选项中,能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是()。

A.商品能够满足人们的所有需要

B.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

C.使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不可能有价值

D.对于生产者而言,商品的使用价值和价值必须同时兼得

【答案】:C

【解析】本题可根据商品使用价值与价值的相关概念和关系,对各要点进行逐一分析。商品是用于交换的劳动产品,它具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是价值的物质承担者,一种物品如果没有使用价值,即使人们为它付出了劳动,也不能形成价值,因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。商品是使用价值和价值的统一体,但二者不可兼得,生产者要获得

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