天游峰特点与描写方法学习目标.pdfVIP

学习天游峰的扫路人第一

内容

学习1.能正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读描写天游峰特点的句子。

目标2.学会本课的生字新词，尤其辨识多音字“削”，理解“望而却步”中

的“却”。

3.凭借具体的语言文字，感受天游峰“高”和“险”的特点，掌握文中

运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。

重点1.能正确、流利地朗读课文。

难点2．学会本课生字，理解重要。

3．有感情地朗读描写天游峰特点的句子，感受天游峰“高”和“险”的

特点。

难点：

掌握文中运用比喻、列数据和侧面衬托来表现事物特点的方法。

学习

学生活动导学练习设计

过程

感受1.自主学习。（8分钟）1．过渡：一读课文，任务驱动。

天游

峰的我们就知道《天游峰的【自主学习单】

特点扫路人》是一篇写人的①默读课文，用“—

文章，但文中有很多地—”划出文中描写天

方具体描写了天游峰，游峰的语句。

作者为什么要这样写②读读划到的句

呢？子，想想它们写出了

天游峰的什么特

点？

③品读这些句子，

体会这样写好在哪

里。

④时间：8分

钟。

2.观察学生的自主

学习，归结共性问

题，思考导学策略。

展示交流。（12分钟）★九百多级石梯，像

交流(1)写天游峰的句子一根银丝从空中抛下

来，在云雾中飘飘悠

学习

（1分钟）悠，仿佛风一吹就能断必做题：

齐读描写天游峰的句子