小学体育教学教案设计范本.docxVIP

小学体育教学教案设计范本

体育教学是学校教育的重要组成部分，对于促进小学生身心健康、培养良好的运动习惯和意志品质具有不可替代的作用。一份科学、规范、详尽的教案，是保障体育教学质量、实现教学目标的前提。本文旨在提供一份小学体育教学教案的设计范本，供广大一线体育教师参考与借鉴，以期共同提升小学体育教学的专业化水平。

一、教案基本信息

1.授课对象：小学X年级学生

2.授课年级：X年级

3.授课课时：1课时（通常为40分钟或45分钟，可根据学校实际情况调整）

4.课的类型：新授课/复习课/综合课（根据教学内容性质选择）

5.教材内容：（示例：三年级武术基本动作——冲拳、推掌与游戏“障碍跑接力”）

*主要教材：武术基本动作——冲拳、推掌

*辅助教材：游戏——障碍跑接力

二、教学目标

教学目标是教学活动的出发点和归宿，应具体、明确、可操作，并兼顾知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

1.认知与技能目标：

*使学生了解冲拳、推掌的动作名称和简单攻防含义，初步建立正确的动作概念。

*多数学生能基本掌握冲拳、推掌的动作要领：冲拳快速有力，力达拳面；推掌伸展快速，力达掌根。

*通过障碍跑接力游戏，发展学生奔跑能力、灵敏素质及协调配合能力。

2.过程与方法目标：

*通过教师示范、讲解、分解练习、分组练习和游戏竞赛等多种形式，引导学生主动参与，积极思考，掌握学习方法。

*鼓励学生在练习中相互观察、相互帮助、共同提高，体验合作学习的乐趣。

3.情感态度与价值观目标：

*激发学生对武术运动的兴趣，培养学生勇于尝试、刻苦锻炼的精神。

*在游戏中培养学生的规则意识、竞争意识和集体荣誉感。

*强调运动安全，培养学生自我保护和关爱他人的意识。

三、教学重难点

1.教学重点：

*冲拳：蹬地、转体、送肩、出拳连贯协调，力达拳面。

*推掌：臂由屈到伸，掌心向前，力达掌根。

*障碍跑接力：快速通过障碍，交接棒（或标志物）的配合。

2.教学难点：

*冲拳、推掌时身体各部位的协调用力和发力顺序。

*动作的连贯性、节奏感和发力的有效性。

*游戏中快速反应和团队成员间的默契配合。

四、教学准备

1.场地器材：

*操场平整场地一块。

*体操垫若干（根据练习需要）。

*标志桶/杆若干（用于设置障碍）。

*接力棒（或替代物如小体操棒）若干。

*录音机及相关音乐（热身、放松）。

*口哨、秒表。

2.教师准备：

*认真钻研教材，熟悉教学内容，设计教学流程。

*检查场地器材的安全性，确保符合教学要求。

*衣着整洁、得体，穿运动服、运动鞋。

3.学生准备：

*穿着适合运动的服装和运动鞋，不携带尖锐物品。

*了解基本的课堂常规，精神饱满，积极参与。

五、教学过程

（一）开始部分（约3-5分钟）

1.课堂常规：

*教师整队，检查学生出勤及着装情况。（口令：“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“报数！”“稍息！”）

*师生问好。（教师：“同学们好！”学生：“老师好！”）

*宣布本课内容、目标及要求，激发学生兴趣。（例如：“同学们，今天我们要学习武术中的两个基本动作——冲拳和推掌，感受中华武术的魅力，之后我们还要进行一个有趣的障碍跑接力游戏，看看哪个小组最棒！大家有没有信心？”）

*安排见习生。

（二）准备部分（约6-8分钟）

1.热身慢跑：

*组织学生沿操场慢跑，可结合变向跑、螺旋跑等形式，距离适中。（口令：“全体都有，向右转！跑步走！”）

*目的：提高身体温度，激活心肺功能。

2.关节活动与动态拉伸：

*教师带领，学生跟随做：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、髋关节运动、膝关节运动、踝关节运动、手腕脚腕运动。

*结合武术特色的热身动作，如：弓步压腿、仆步压腿、正踢腿、侧踢腿（小幅度）。

*目的：充分活动开身体各关节，预防运动损伤。

3.专项准备活动：

*模仿拳击的轻拳、勾拳动作，活动上肢。

*原地高抬腿、小步跑，活动下肢。

*目的：与本课主教材内容相衔接，专项性激活相关肌群。

（三）基本部分（约25-30分钟）

1.武术基本动作学习：冲拳、推掌（约15-18分钟）

*示范与讲解：

*教师完整示范冲拳、推掌动作，给学生建立直观印象。

*分解讲解