精品解析：北京市第三十五中学2025—2026学年高二上学期12月月考语文试卷（解析版）.docxVIP

北京市第三十五中学25-26-1高二学部12月月考高二语文

2025.12

行政班__________姓名__________学号____________

试卷说明：试卷分值120，考试时间90分钟。选择题将正确答案填在答题卡相应的题号

处。

一、语文基础积累（共12小题，共48分）

1.下列各组词语中，字音字形全都正确的一项是（）

A.濯淖（nào）馋谄怨诽（fěi）兵挫地削

B.皭然（jiào）穷厄神妪（yù）怀瑾握瑜

C.节旄（máo）旌旆累世（lèi）马畜弥山

D.弋射（yì）伯仲逶迤（yí）疾痛残怛

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生识记字音、字形的能力。

A.“馋谄”中“馋”应为“谗”；

C.“累世（lèi）”中“累”应读“lěi”；

D.“疾痛残怛”中“残”应为“惨”。

故选B。

2.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.一篇之中三致志致：表达

B.然皆祖屈原之从容辞令祖：效法

C.虞常等七十余人欲发发：出发

D.空自苦亡人之地亡：同“无”，没有

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

A.正确。句意：一篇作品中，再三表达（这种）意思。

B.正确。句意：然而都效法屈原的委婉得体的文辞。

C.“发”，发动，动手。句意：虞常等七十多人想要动手。

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D.正确。句意：白白地在这荒无人烟的地方受苦。

故选C。

3.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.怀王以不知忠臣之分分：职分

B.武益愈益：更加

C.汉使张胜谋杀单于近臣，当死当：判处

D.如惠语以让单于让：责备

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词和虚词在文中的意义的能力。

A.正确。句意：怀王因为不明白忠臣的职分。

B.错误。益：渐渐。句意：苏武渐渐痊愈。

C.正确。句意：汉朝使者张胜谋杀单于的亲近之臣，判处死罪。

D.正确。句意：按常惠的话去责备单于。

故选B。

4.下列加点字的意义和用法都相同的一项是（）

A.莫不欲求忠以自为何以汝为见

B.身客死于秦，为天下笑夫圣人者，不凝滞于物

C.君因我降，与君为兄弟欲因此时降武

D.见犯乃死，重负国羝乳乃得归

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.“为”动词，帮助；/语气助词，无实义，“何以……为”是固定句式，表反问。句意：没有不想要寻求忠

臣来帮助自己。/凭什么要见你呢？

B.“于”，介词，在；/介词，表被动，被。句意：自身客死在秦国，被天下人耻笑。/圣明的人不会受外

物的拘束。

C.“因”，介词，经由、通过；/介词，趁着，趁机。句意：你通过我投降，我与你结为兄弟。/想要趁这

个时候让苏武投降。

D.“乃”，均为“副词，才”。句意：受到侮辱才去死，更对不起国家！/公羊生了小羊才能回来。

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故选D。

5.下列各句中“以”字的意义和用法都相同的一项是（）

A.是以见放张胜闻之，恐前语发，以状语武

B.少以父任武以始元六年春至京师

C.始以强壮出，及还，须发尽白楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也

D.汉亦留之以相当蹈其背以出血

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言虚词在句中的意义和用法的能力。

A.不同。

介词，因为。句意：因此被流放。

介词，把。句意：张胜听到这个消息后，担心之前（与虞常）的密谈会被泄露，于是就把情况告诉了苏武。

B.不同。

介词，因为。句意：年轻时因为父亲任职的关系。

介词，在……时候。句意：苏武在始元六年春到达京师。

C.不同。

介词，在……时候。句意：当初在壮年出使，等到回来，胡须头发全都白了。

介词，因。句意：楚国人都因为劝怀王入秦而最终未能回来而责怪子兰。

D.相同。都是连词，表目的，来。

句意：汉朝也扣留下他们来相抵。

句意：敲击他的后背来让淤血流出。

故选D。

6.下列加点字词不属于古今异义的一项是（）

A.颜色憔悴，形容枯槁

B.设诡辩于怀王之宠妃郑袖

C.杖汉节牧羊，卧起操持

D.武等实在

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。

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A.古今异义，古义：脸色，面容；今义：色彩。句意：面容憔悴，模样枯瘦。

B.古今异义，古义，欺诈的言论；今义，无理狡辩，动词。句意：在怀王的宠妃郑袖面前说假话。

C.古今同义，睡觉、起来。句意：拄着汉朝旄节牧羊，睡觉、起来都拿着。

D.古今异义，古义：确实还在；今义：诚实，老实。句意：苏武等人确实还活着。

故选C。

7.下列加点字活用方式相同的一项是（