小学二年级数学下册表内乘除法心算能力培养卷.docVIP

小学二年级数学下册表内乘除法心算能力培养卷.doc

小学二年级数学下册表内乘除法心算能力培养卷

一、心算基础训练模块

乘法口诀强化训练

乘法口诀是表内乘除法心算的基础，需要通过多样化的练习帮助学生达到脱口而出的熟练程度。可采用以下训练方法：

顺序背诵与倒序背诵结合：先让学生按顺序背诵“一一得一”到“九九八十一”，再进行倒序背诵，从“九九八十一”倒背至“一一得一”，增强对口诀的整体记忆。

口诀接龙游戏：教师或家长说出前半句口诀，如“三七”，学生快速接出“二十一”；也可进行小组接龙，一人说完整口诀，下一人接相邻口诀，提高反应速度。

对口令练习：两人一组，一人说乘数，另一人说积，如“8×7”，对方回答“56”；或一人说积，另一人说对应的乘法算式，如“45”，回答“5×9”“9×5”。

除法口诀反向推导

在乘法口诀熟练的基础上，引导学生理解除法与乘法的互逆关系，进行除法口诀的反向推导训练：

根据乘法算除法：给出乘法算式“6×8=48”，让学生推导出两道除法算式“48÷6=8”“48÷8=6”，理解“积÷一个乘数=另一个乘数”的关系。

除法口诀填空：设计填空题，如“（）×5=35”“35÷5=（）”，让学生先通过乘法口诀想出括号里的数，再完成除法计算，强化乘除互逆思维。

看商说口诀：教师说出商和除数，如“商是7，除数是9”，学生说出对应的乘法口诀“七九六十三”，并计算出被除数“63”。

二、专项心算提升训练

乘法心算技巧训练

掌握一定的乘法心算技巧，能有效提高计算速度和准确性，以下是适合二年级学生的技巧训练：

拆数法：将其中一个乘数拆成两个一位数相加的形式，如计算“7×8”，可拆成“7×（5+3）=7×5+7×3=35+21=56”；或拆成“（6+1）×8=6×8+1×8=48+8=56”，通过已掌握的简单乘法口诀分步计算。

凑整法：当乘数接近10时，采用凑10法，如“9×6”，把9看作10-1，即“10×6-1×6=60-6=54”；“8×7”看作“10×7-2×7=70-14=56”，减少计算难度。

相同数连加转化：对于“2×3”，可理解为“3+3=6”；“5×4”理解为“4+4+4+4+4=20”，帮助学生巩固乘法的意义，同时通过连加练习加深对口诀的记忆。

除法心算技巧训练

除法心算需结合乘法口诀和分物思想，以下技巧训练有助于提升除法心算能力：

平均分思想应用：计算“24÷4”时，引导学生思考“把24平均分成4份，每份是多少”，结合乘法口诀“四六二十四”，得出每份是6。

包含除思想训练：计算“30÷5”时，思考“30里面包含几个5”，通过“5×6=30”，得出包含6个5，商是6。

试商法：对于稍复杂的除法，如“49÷7”，让学生尝试用乘法口诀试商，想“7×（）=49”，从“七七四十九”得出商是7。

乘除混合心算训练

进行乘除混合心算训练，能提高学生在不同运算之间的转换能力和心算灵活性：

两步连乘训练：如“3×4×2”，先算“3×4=12”，再算“12×2=24”；“5×2×6”，先算“5×2=10”，再算“10×6=60”，培养分步计算的习惯。

两步连除训练：如“36÷6÷2”，先算“36÷6=6”，再算“6÷2=3”；“56÷7÷4”，先算“56÷7=8”，再算“8÷4=2”，掌握从左往右的运算顺序。

乘除混合运算：如“2×8÷4”，先算“2×8=16”，再算“16÷4=4”；“45÷9×3”，先算“45÷9=5”，再算“5×3=15”，注意运算顺序，提升心算的综合能力。

三、趣味心算游戏训练

数字卡片游戏

利用数字卡片设计多种心算游戏，让学生在轻松愉快的氛围中提升心算能力：

速算配对：准备两套写有1-9数字的卡片，一套作为乘数，一套作为被乘数。学生随机抽取两张卡片，快速说出乘积，如抽到“3”和“7”，说出“21”；也可抽取三张卡片，进行两步运算，如“2”“3”“4”，可组成“2×3×4=24”或“3×4÷2=6”等。

猜数字游戏：教师心里想一个乘法算式（积在1-81之间），给出提示，如“积是24，其中一个乘数是3，另一个乘数是多少”，学生通过心算回答“8”；或给出除法算式提示，如“被除数是35，商是5，除数是多少”，学生回答“7”。

卡片排序：将写有乘法或除法算式的卡片（如“4×5”“36÷6”“7×8”“42÷7”等）分发给学生，让他们快速计算出结果，并按结果从小到大或从大到小的顺序排列卡片，既训练心算又培养数感。

情境化心算游戏

结合生活情境设计心算游戏，让学生感受数学的实用性，提高学习兴趣：

购物小当家：模拟购物场景，设定商品价格（如铅笔每支2元，橡皮每块3元，笔记本每本5元等），让学生计算“买4支铅笔需要多少钱”（2×4=8元），“用20元买笔记本，可以买几本”（20÷5=4本），“买3块橡皮和1本笔记本一共多少钱”（3×3+5=14元）等问题。