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初中英语阅读拓展材料本土化应用与跨学科融合探索论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读拓展材料的本土化应用与跨学科融合策略，以提高学生的英语阅读兴趣和综合素质。通过对本土化阅读材料的开发与利用，以及跨学科融合的实践探索，为初中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：初中英语阅读，本土化应用，跨学科融合，教学策略

一、引言与背景

（一）初中英语阅读拓展材料本土化的必要性

1.激发学生阅读兴趣

在当前的初中英语教学中，阅读材料往往来源于国外的经典作品，这些作品虽然具有很高的文学价值，但与我国学生的生活实际存在一定的距离。因此，将本土化元素融入英语阅读材料，可以让学生在阅读过程中产生共鸣，激发他们的阅读