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红色经典阅读对初中学生语文素养培养的实证研究论文

摘要：红色经典阅读作为传承红色基因、培育时代新人的重要载体，在初中生语文素养培养中具有独特价值。本研究以实证方法探究红色经典阅读对初中生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化理解等语文素养维度的影响，旨在破解当前红色经典阅读与语文素养培养“两张皮”的现实困境，为一线教学提供可操作的实践路径。研究发现，系统化的红色经典阅读能有效提升学生的文本解读能力、历史共情能力与价值判断能力，助力语文素养的全面发展。

关键词：红色经典阅读；初中学生；语文素养；实证研究；教学实践

一、背景分析

（一）时代语境下红色经典阅读的教育价值重估

1.文化传承的迫切性