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初中英语混合式教学环境下学生口语交际能力提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语混合式教学环境下，如何提升学生的口语交际能力。通过分析当前英语教学现状，提出相应的教学策略，以期为初中英语教学提供有益参考。

关键词：初中英语；混合式教学；口语交际能力；提升策略

一、背景分析

（一）当前初中英语教学现状

1.教学模式单一：在传统的英语教学中，教师往往采用“一言堂”的教学模式，学生在课堂上缺乏口语交际的机会，导致口语能力难以提升。这种教学模式忽视了学生在英语学习中的主体地位，使得学生在面对真实的语言环境时，难以运用所学的知识进行有效沟通。

2.教学评价体系不合理：当前，初中英语教学评价体系过