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小学科学课程：校园植物生长特点与季节变化教学案例论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨了校园植物生长特点与季节变化的教学案例。通过具体案例的分析，旨在提高学生对植物生长和季节变化的认识，培养学生的观察力和实践能力。

关键词：小学科学课程；校园植物；生长特点；季节变化；教学案例

一、引言

（一）1.校园植物生长特点的教学价值

在小学科学课程中，校园植物的生长特点教学具有重要意义。首先，校园植物作为学生身边的自然元素，便于学生直观地观察和了解植物的生长过程。通过观察植物的生长变化，学生可以逐步建立起对生命现象的感性认识，从而激发他们对自然科学的兴趣。其次，学习校园植物生长特点有助于培养学生的观