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基于历史故事的高中历史教学家国情怀培育策略研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，探讨基于历史故事的家国情怀培育策略。通过分析历史故事在高中历史教学中的重要作用，提出具体的家国情怀培育策略，旨在提高学生对国家、民族的认同感和责任感。

关键词：历史故事；高中历史教学；家国情怀；培育策略

一、引言

（一）历史故事在高中历史教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

历史故事具有生动、形象的特点，能够激发学生的学习兴趣。在高中历史教学中，运用历史故事可以使学生更加直观地了解历史事件、历史人物和历史背景，从而提高学生对历史学科的学习兴趣。例如，《三国演义》中的赤壁之战，通过讲述周瑜、诸葛亮等人物的故