8.1功与功率（第一课时：功） 课件 高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第八章机械能守恒定律第1节功与功率（第一课时：功）

学习目标1.物理观念：①初步认识做功与能量变化的关系。②理解功的概念，明确正功和负功的含义，会应用公式求各力的功和总功。2.科学思维：经历从特殊到一般的过程，应用所学知识解决所遇到的问题。3.科学探究：关注与关心生活与生产中的功，体会物理与生活生产的密切联系。4.科学态度与责任：通过分组实验、探究规律的过程，体会科学探究的过程，感受发现规律的乐趣，增强团队意识、加强动手能力及语言表述能力。

课前小实验同学们，下面我们来做两个生活小实验，请大家思考：1.实验过程中，有哪些力对物体做了功？2.能量发生了怎样的转化？

温故知新01.1.什么情况下，我们说力对物体做了功？2.力对物体做功的两个条件？3.如何计算功？同学们，在初中我们已经学习了功的概念，请问：

功的概念：如果一个物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段位移，我们就说这个力对物体做了功。FlF（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的位移做功的两个条件：温故知新01.

温故知新01.1.当力F和位移l同向时：FlF2.当力F和位移l垂直时：W=0W=FlFlF功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

问题与思考02.小丁同学将一块质量为5kg的砖头从知行楼3楼搬到致远楼2楼，假设各个过程中砖头的运动速率不变。请思考：哪些过程中人对砖头做了功？你能估算做了多少功吗？砖头旅行记

问题与思考02.更普遍的情形是物体运动的方向与力的方向不一致，例如:马拉雪橇时,拉力方向和雪橇运动方向间有一个角度。这时应当怎样计算功呢？Fα

用分解力的方法求功01.lFFαFαFαW2=0F2F1当力F和位移l成α角时：WF1=F1·l=FlcosαWF2=0第一部分功的计算

Fll1l2αl1=lcosαW1=Fl1=FlcosαW2=0除了分解力以外还可以分解位移:W=Flcosα在力方向发生的位移用分解位移的方法求功02.

功的计算公式03.1.公式：W=Flcosα力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦值这三者的乘积。2.国际单位:焦耳（joule）简称：焦——符号：J１Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m3.功是标量，没有方向，但有正负。(适用条件：只适用于恒力做功)

找力与位移夹角04.方法归纳：将力、位移矢量的箭尾移到同一个作用点上。（α为力和位移两向量的夹角）lFlFlF（α角的取值范围：0≤α≤π）

α角cosαW物理意义α=π/2α＜π/2π/2＜α≤πcosα=0cosα＞0cosα＜0W=0W＞0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功公式：W=Flcosα第二部分正功与负功α=0cosα=1W=Flα=πcosα=-1W=-Fl

正功和负功的物理意义1.正负不表示方向，也不表示大小。负功的物理意义:正功的物理意义:表示动力做功；表示阻力做功。如：－8J5J2.某力做多少负功，也可说成“物体克服该力做多少功”（取绝对值）。vf=5Nl=2mAB

求总功的两种方法01.1.分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即：2.先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功，即：W总=F合Lcosα第三部分总功的计算当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功，是各个力分别对物体所做功的代数和。可以证明，它也就是这几个力的合力对物体所做的功。

总功的计算02.【例题】一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力f＝100N，cos37°＝0.8。求：（1）各个力对物体所做的功；（2）力对物体做的总功；（3）验证：合力对物体做的功=总功；Fα

总功的计算02.【解析】（1）拉力做的功：WF＝Flcos37°＝2000J阻力与运动方向相反:Wf＝flcos180°＝－500J,WN＝WG＝0（2）力对物体所做总的代数和，即W＝WF+Wf+WN+WG＝1500J（3）F合=Fcos37°-f＝300NW合＝F合l＝300N×5m＝1500JVFNlF

课堂小结ABC功总功正功和负功做功的条件：作用在物体上的力；物体在力的方向上移动的位移功的计算：W=Flcosα功是标量，但有正负。正负只表示做