人教版九年级下册历史精品教学课件 第2单元 第二单元综合训练.pptVIP

【点拨】根据所学知识可知，1870—1913年处于第二次工业革命期间，美国和德国在第二次工业革命中处于领先地位，体现在工业产值上，美国和德国超过英、法，A正确。返回目录3．“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力。”从材料中能够得出的结论是()A．两次工业革命都起源于英国B．两次工业革命的发明都来源于工匠的实践C．两次工业革命都有科学理论的指导D．两次工业革命都使某一能源得到大规模应用D返回目录4．英国的曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人，1790年人口发展到5万，到1801年增至7.5万人，到1871年又增至35万人。从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟囱立起，15年后曼彻斯特拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个。曼彻斯特的发展印证了()A．殖民扩张促进了资本主义发展B．工业革命促进了城市化的进程C．大企业制度的出现激发了城市活力D．世界市场最终确立的全过程B返回目录5.[新材料]19世纪的英美文坛出现了一个蓬勃发展的春天，诞生了一批描写女性的文学作品，如《简·爱》《小妇人》《南方与北方》等，在这些作品中体现出女性要经济独立、接受良好的教育以及同男性建立平等的关系等思想。出现这种情况的主要原因是()A．两次工业革命的影响B．自由主义思想的兴起C．启蒙运动的影响D．女权主义意识的兴起返回目录A【点拨】根据材料信息并结合所学知识可知，随着工业革命的开展，工厂使用大量的女工，女性有了一定的经济实力，要求经济独立，也要求提高自己的地位，A符合题意。19世纪以前，自由主义思想已经兴起，B不符合题意；启蒙运动发生在17—18世纪，C在时间上不符合题意；19世纪以前女权主义意识已经兴起，D不符合题意。返回目录6．“9岁到10岁的孩子，在大清早2、3、4点钟就从肮脏的床上被拉起来，为了勉强糊口，不得不一直干到夜里10、11、12点钟。他们四肢瘦弱，身躯萎缩，神态呆滞，麻木得像石头人一样。”这段话反映出()A．资本家对工人的剥削造成了工人阶级赤贫化B．资本主义经济危机破坏了社会生产力的发展C．资本主义生产关系的确立和科学技术的进步D．工人运动的不断发展和工人组织的不断壮大A返回目录二、简答题7．科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。根据要求，完成下面相关问题。(1)【科技巨人】从下面的科学家中任选两位，对其进行简要介绍。(4分)返回目录图一：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。图二：英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，提出了进化论的观点，打破了神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。图三：美国发明家爱迪生是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利权。他利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。(任选两位介绍，每位2分，共4分)返回目录大大提高了运输效率；改变了人们的生活方式，便利了人们出行；扩大了人类的交往范围和生活空间；密切了世界的联系，推动世界市场的形成，有利于西方殖民者的侵略扩张；造成了环境污染和生态问题等。(答出任意两点得4分)返回目录(2)【交通革命】下面交通领域的革新产生了哪些共同影响？(4分)(3)【工业文明】根据下面材料，分别概述两次工业革命的特点。(8分)返回目录18世纪60年代，英国率先开始了机器生产代替手工生产的工业革命。珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是一名纺织工，骡机的发明者克伦普顿也是一名纺织工，只有瓦特有一定的科学知识返回目录19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命第一次工业革命的特点：许多技术发明源于工匠的实践经验，科学与技术尚未结合；首先发生在英国；以轻工业为突破口。(答出任意两点得4分)第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合；科学技术成为生产力发展的直接动力；规模更大，范围更广，发展更迅速。(答出任意两点得4分)返回目录三、材料解析题8．[2023·山西中考]实现现代化是推动国家发展的重要途径。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：英国的现代化历史堪称全球现代化的经典模式。以1500年为开端，在外部世界的影响和内部因素的作用下，以海外殖民、资产阶级革命、工业革命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推