重庆市凤鸣山中学2026届九年级上学期12月段性消化作业（二）语文试卷（含答案）.docxVIP

重庆市凤中教共体学体2025—2026学年度上期5.名著阅读（8分）

（1）小说，以典型的人物反映时代的特点。请结合《水浒传》相关内容，完成下列表格。（4分）

初2023级语文阶段性消化作业（二）

人物上梁山“导火索”事件时代特征小说主题

林冲②___________________③_____________

考试说明:1.时间:120分钟；2.总分150分；3.页数5页

④________

奉梁中书之命押送金银担，

一、语文基础知识及运用(30分)①_______官员剥削人民

有人用计谋劫去。

阅读下面文段，完成1～3小题。

（2）文学人物形象带有“双面性”，即人物性格特点的正反对立性和矛盾性。请你据此，从宋江、林

①青春时光，我们或许会瞥．（）见令人艳羡的才华，却不应止于空洞的xī（）闹与谈论。真正

冲、鲁智深、武松几个人物中任选一个，结合小说内容简要分析。（4分）

的修养，从不是临时附yōng（）风雅，而是内心的丰盈。那些看似可望不可即的目标，正因跋涉而

逐渐清晰。②我们需警惕，莫让浮华的欲望鸠占鹊巢，遮蔽了纯粹的初心；更要杜绝的是以机械的刷

6.综合性学习（8分）

题，是为了掩饰思考的d．u．ò．()性与思想的贫乏。③扎实的付出让我们的信心与日俱增。但奋进不等我校初三年级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下

于蛮干，若将学习状态置于间不容发的紧绷之地，以健康为代价，便是舍本逐末。④我们将在持续的

任务。

内观与深耕中，塑造灵魂的骨骼。

【内涵我探究】

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1.请给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

（1）结合下列材料，谈谈“自强不息”的内涵。（2分）

瞥．（）见xī()闹附yōng（）风雅duò()性业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》

2.上文中加粗词语运用不．正．确．的一项是()（3分）天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

A.可望而不可即B.与日俱增C.鸠占鹊巢D.间不容发

骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。——荀子《劝学》

3.上文中画波浪线的句子有．语．病．的一项是()（3分）自强不息的内涵：___________

A.①B.②C.③D.④

【活动我设计】

4.秋天是充满诗意的季节。请参照第一节诗，从下列备选意象中任选一个，续写诗句，句式一致，

（2）筹备组设想了两个相关活动，请你再补充一个。（2分）

修辞一致。（4分）

活动一：读经典——“悟自强内涵”

备选意象：记事本甜果篮桂花酒

活动二：作演讲——“明自强精神”

活动三：

秋天

【人物我采访】

（3）阅读新闻，作为学校小记者，请你围绕“自．强．不．息．”主题设计采访问题。（4分）

秋是打翻的颜料盒，，2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵式的苍穹下，加受油机梯队如银箭列阵。重庆女机

把枫叶涂得红似火，，长谭红梅驾驶“鲲鹏”掠过天安门，划出流畅弧光，精准完成空中加油演示——厘米级的操作精度，

让银杏铺成黄金坡，，恰似以战机为笔、蓝天为卷，写下“自强不息”的深情注脚。

。作为我国第七批女飞行员，谭红梅执掌6种机型翱翔23载，始终以“战斗员”的严苛标准叩击自给稻穗染得金灿灿。

我极限。当年改装运-20A时，重型运输机的操控难度远超以往，她把宿舍、教室、座舱拧成“奋斗闭

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初2026届九上月考语文试题第1页共5页

环”：盛夏50℃的机舱，热浪灼人，汗水浸透飞行服仍反复打磨动作；航理笔记写满数本，关键数据（节选自宋濂《送东阳马生序》）

被红笔圈画得密密麻麻，凌晨的台灯下，她还在默写空中加油对接流程，直至每个参数都刻进脑海。【乙】

最终，她成为同批首个单飞单放的女飞行员。盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下①，千里从师。汝既不能如此，即是自

备战阅兵时，她更给自己“上紧发条”：每天提前2小时进场练协同，深夜对着飞行记录仪复盘动不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩②于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。

作，连呼吸节奏都反复校准。“每代人都要冲破局限。”当银翼掠过天安门，那道向上的航迹，正是新及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨，则吾犹可望，不然则徒劳费。

时代女性以自强绘就的璀璨华章。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩③人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党④故旧耶？念之！

如果你要电话采访谭红梅机长，请设计两个采访问题。念之！“夙兴夜寐，无忝⑤尔所生！”在此一行，千万努力。

采访问题一：_____________