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【工作总结】中学阅览室工作总结范文2篇

中学阅览室工作总结一

在过去的一学年里，我校阅览室秉承为师生服务的宗旨，积极开展各项工作，为学校的教育教学和师生的学习生活提供了有力的支持。以下是对本学年阅览室工作的详细总结。

一、工作概述

阅览室作为学校的重要文化场所，肩负着为师生提供丰富阅读资源、营造良好阅读氛围的重任。本学年，阅览室以提高师生的阅读素养和文化水平为目标，不断优化服务质量，丰富馆藏资源，开展多样化的阅读活动，取得了一定的成效。

二、具体工作内容及成果

（一）馆藏资源建设

1.采购更新

为满足师生的阅读需求，我们根据学校的教学计划和师生的阅读兴趣，有针对性地采购了各类图书、报刊和杂志。本学年共采购新书[X]册，涵盖了文学、历史、科学、艺术、教育等多个领域。同时，及时更新了过期的报刊杂志，确保师生能够阅读到最新的资讯和知识。

2.分类编目

对新采购的图书进行了科学的分类编目，按照《中国图书馆分类法》进行分类，并录入图书馆管理系统，实现了图书的信息化管理。这不仅方便了师生的借阅，也提高了阅览室的管理效率。

3.资源整合

对阅览室原有的馆藏资源进行了整合和清理，剔除了一些陈旧、破损和过时的图书，同时对一些重复的资源进行了优化处理。通过资源整合，提高了馆藏资源的质量和利用率。

（二）读者服务工作

1.开放时间管理

根据学校的作息时间，合理安排阅览室的开放时间。本学年，阅览室每周开放[X]天，每天开放[X]小时，确保师生有足够的时间到阅览室阅读和借阅图书。同时，为了满足师生的特殊需求，我们还提供了预约借阅和延时服务。

2.借阅管理

严格按照借阅制度进行图书借阅管理，确保图书的正常流通和安全。本学年，共办理借阅证[X]个，借阅图书[X]册次。在借阅过程中，工作人员热情服务，耐心解答师生的咨询，帮助师生快速找到所需图书。

3.阅读指导

为了提高师生的阅读能力和阅读兴趣，我们开展了阅读指导活动。定期举办阅读讲座，邀请专家和教师为师生讲解阅读方法和技巧；在阅览室设置阅读推荐专栏，推荐优秀的图书和文章；为学生提供个性化的阅读建议，帮助他们制定阅读计划。

（三）阅读活动开展

1.读书月活动

本学年，我们举办了以“书香校园，伴我成长”为主题的读书月活动。活动期间，开展了丰富多彩的阅读活动，如读书征文比赛、朗诵比赛、图书漂流、阅读分享会等。共有[X]名师生参与了读书月活动，收到征文[X]篇，评选出优秀作品[X]篇。通过读书月活动，激发了师生的阅读热情，营造了浓厚的书香氛围。

2.主题阅读活动

根据不同的节日和纪念日，开展了主题阅读活动。如在世界读书日，举办了“读好书，好读书”主题活动；在国庆节期间，开展了“我爱我的祖国”主题阅读活动。通过主题阅读活动，引导师生关注社会热点，增强爱国情感和社会责任感。

3.社团阅读活动

支持和指导学校的文学社、读书社等社团开展阅读活动。社团定期组织成员到阅览室开展阅读交流和讨论活动，分享阅读心得和体会。通过社团阅读活动，培养了学生的自主阅读能力和团队合作精神。

（四）环境建设与安全管理

1.环境布置

为了营造舒适、温馨的阅读环境，我们对阅览室进行了精心的布置。在阅览室悬挂了名人名言和读书标语，摆放了绿色植物，为师生提供了一个良好的阅读空间。同时，定期对阅览室进行清洁和整理，保持室内整洁卫生。

2.设备维护

加强对阅览室设备的维护和管理，定期检查桌椅、书架、电脑等设备的运行情况，及时维修和更换损坏的设备。本学年，共维修桌椅[X]套，更换电脑[X]台，确保了阅览室设备的正常使用。

3.安全管理

高度重视阅览室的安全管理工作，制定了完善的安全管理制度。加强对防火、防盗、防潮、防虫等方面的检查和防范，确保馆藏资源的安全。同时，对师生进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

三、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1.馆藏资源结构有待优化：虽然本学年采购了大量新书，但部分学科和领域的图书仍然相对不足，不能满足师生的多样化需求。

2.阅读活动的参与度有待提高：部分师生对阅读活动的积极性不高，参与度较低，需要进一步加强宣传和引导。

3.工作人员专业素质有待提升：阅览室工作人员的专业知识和技能水平有待提高，需要加强培训和学习。

（二）改进措施

1.优化馆藏资源结构：加强对师生阅读需求的调研，根据调研结果制定科学的采购计划，增加热门学科和领域的图书采购量，同时注重图书的质量和多样性。

2.提高阅读活动的参与度：加大阅读活动的宣传力度，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行宣传推广。同时，丰富阅读活动的形式和内容，提高活动的趣味性和吸引力。

3.提升工作人员专业素质：定期组织工作人员参加业务培训和学习交流活动，邀请专家进行讲座和指导，提高工作人员的专业知识和技能水平。

四、未来