2026年晋江市第二中学学生宿舍管理员招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-07 发布于河南
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2026年晋江市第二中学学生宿舍管理员招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年晋江市第二中学学生宿舍管理员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国发射的第一颗人造地球卫星是()。

A.黄河一号

B.银河一号

C.神舟一号

D.东方红一号

【答案】:D

【解析】本题考查我国第一颗人造地球卫星的相关知识。我国第一颗人造地球卫星是“东方红一号”。1970年4月24日,“东方红一号”卫星发射成功,标志着中国进入航天时代,是中国航天事业发展的重要里程碑。“黄河一号”并非我国第一颗人造地球卫星,不存在该命名的相关代表性卫星。“银河一号”是我国第一台每秒钟运算达1亿次以上的巨型计算机,主要应用于科学计算领域,并非人造地球卫星。“神舟一号”是中国自行研制的第一艘试验飞船,主要用于开展空间技术试验,验证飞船关键技术和系统设计的正确性,并非人造地球卫星。综上,正确答案是“东方红一号”。

2、地球南北半球的分界线是()。

A.北回归线

B.赤道

C.南回归线

D.本初子午线

【答案】:B

【解析】本题可对各重要地理分界线的作用和位置进行分析,从而判断地球南北半球的分界线。北回归线是太阳直射点在北半球能够直射到的离赤道最远的位置,其纬度值为黄赤交角,是一条重要纬线,并非南北半球的分界线。赤道是地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线,它把地球分为南北两个半球,是地球南北半球的分界线。南回归线是太阳在南半球能够直射到的离赤道最远的位置,同样也是一条重要纬线,但不是南北半球的分界线。本初子午线,即0°经线,是为了确定地球经度和全球时刻而采用的标准参考子午线,它是东西经度的分界线,而非南北半球的分界线。综上,地球南北半球的分界线是赤道。

3、哪一项明确承认了中国收复失地的神圣权利,是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据?()

A.《开罗宣言》

B.《德黑兰宣言》

C.《联合国家宣言》

D.《波茨坦公告》

【答案】:A

【解析】《开罗宣言》明确规定“剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国”,明确承认了中国收复失地的神圣权利,是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据。《德黑兰宣言》主要是美、英、苏三国首脑就对德作战中的一致行动和战后和平问题达成了协议。《联合国家宣言》标志着国际反法西斯统一战线的正式形成。《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必将实施,进一步规定日本的主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。综上所述,正确答案是明确承认中国收复失地神圣权利且作为第二次世界大战后处理日本问题重要法律依据的是《开罗宣言》。

4、我国个人工资、薪金所得缴纳个人所得税采用的是()。

A.比例税率

B.超额累进税率

C.定额税率

D.超率累进税率

【答案】:B

【解析】工资、薪金所得缴纳个人所得税是根据应纳税所得额不同区间适用不同税率,随着应纳税所得额增加,税率逐步提高。比例税率是对同一征税对象不论数额大小,都按同一比例征税,不能体现工资薪金所得的税收累进性;定额税率是按征税对象的一定计量单位规定固定税额,不适合工资薪金所得情况;超率累进税率是以征税对象数额的相对率划分若干级距,分别规定相应的差别税率,通常用于土地增值税等税种,并非工资、薪金所得适用。而超额累进税率是把征税对象按数额的大小分成若干等级,每一等级规定一个税率,税率依次提高,工资、薪金所得缴纳个人所得税正是采用这种税率形式,能更好地体现税收公平原则,适应不同收入水平纳税人的负担能力。所以我国个人的工资、薪金所得缴纳个人所得税采用的是超额累进税率。

5、社会评判一个人的人生价值的普遍标准是()。

A.是否通过实践促进社会进步

B.人生活动是否符合社会发展的客观规律

C.劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献

D.自我完善以实现全面发展

【答案】:C

【解析】人生价值包括自我价值和社会价值,而社会价值是指个人对社会的责任和贡献,自我价值是指社会对个人的尊重和满足。社会评判一个人的人生价值的普遍标准是看其对社会和他人所作出的贡献。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献,体现了个人在社会中的价值创造,能够直观反映个人对社会的付出,是衡量人生价值的普遍标准。是否通过实践促进社会进步,实践促进社会进步的因素是多方面的,不能单纯以这一点来评判一个人的人生价值,它只是人生价值实现可能带来的一种结果表现,并非普遍标准。人生活动是否符合社会发展的客观规律,这是实现人生价值的条件和要求之一,符合客观规律有助于实现人生价值,但它不是评判人生价值的普遍标准,只能说明人生活动的合理性。自我完善以实现全面发展,这主要侧重于个人自身素质的提升和发展,是个人追求的目标之一,强调的是个人层面的成长,不

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