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数学培优辅差工作计划15篇

数学培优辅差工作计划1

为了提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围教学目标,

除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教

学外,本人采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划，以高度的责任心投入到

紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

一、基本情况

由于学生来自不同的家庭、受到不同的家庭条件和社会不良风气的影响，加

上家长管教不严或忙于工作，导致学生无论思想、学习等方面都参差不齐。有部

分学生对学习不重视，有部分学生性格内向，对所学知识掌握不好,但又不敢问老

师，得过且过,还有部分学生课堂纪律差、注意力不集中、作业不按时完成等种

种原因，导致学习跟不上、产生厌学等心理,逐渐成了待进生。

二、辅导目标

以培养学生从思想学习方面不断向好的方面发展，并注意在知识教学的过程

中,激发和培养学生的非智力因素,追求学生各项素质全面协调发展。不断提高

他们的学习成绩,师生齐心合力,争取尽快改变这部分待进生的学习态度,想方设

法激发他们的学习兴趣,让他们各科成绩不断提高,尽快赶上队，差生率控制为

零。

三、辅导措施

一（）使学生明确学习目的,端正学习态度。

二（）以点带面，以优带差。

三（）利用课余时间或早读课时间和学生谈心。

四（）多鼓励、少批评，使他们感受到学校的温暧,感受到老师的关怀。

五（）因材施教,有针对性地加以辅导。

六（）密切与家长联系,齐抓共管,共同教好其子女。

四、培优补差注意点

一（）不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生，一视同仁；

二（）根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度

的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲

解，以达到序渐进的目的;

三（）经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生

的作业情况，培养学习兴趣,树立对学习的信心；

（四）对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价；

五（）不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测；

六（）要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。做到师生互

动,生生互动,调动学生学习积极性。达成学困生转化,提高优生率。

数学培优辅差工作计划2

一、基本情况

总的情况是优等生比例少，学困生多。因此，后期必须下大力气来抓优等

生和差生的转化工作，提高数学成绩的及格率，从学生的学习动机来看，学习

目的不十分明确C因此，教师对学生的思想教育必须跟上，调动学习小组长的

作用，提高学生的学习兴趣。从学习的气氛来看，基本上己经形成一种良好的

学风，在辅导过程中应以先进带动后进，以优等促差，既培优又辅差，全面提

高教学的质量。

二、指导思想

以小学生守则为准绳，提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提

高中等生的学习成绩；让下层生在学习和活动中，激发学习的兴趣，培养认真

学习的态度。通过教育与沟通，培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，

挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形