语文天地六：用巧妙方法解决问题.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科语文班级503授课授间11.25

语文天地六课

课题新授课安排1

型

畅所欲言，“用简单、巧妙的方法解决问题”为话题，进行交流。

鼓励学生查找资料，在课上汇报。

教

学

目

标

(三维目标)

教学重点

教学难点

教学方法辅助教具

教学过程

第二

教学过程：

一、导入

前几课学习，我们懂得了做任何事情都要讲究方法，方法正确，事半功倍，方法不当，

事倍功半，甚至毫无效果，今天请谈谈当你在学习、生活中遇到的时候，是怎样

想办法解决的？

二、畅所欲言

1、出示小短文。

爱迪生有个同事叫阿。因为在大学里学的是数学，他自以为很聪明，常在爱迪生面

前摆出有学问的样子。爱迪生决定出个题目考考他。

爱迪生找了个电灯泡，让阿变拉算出灯泡的容积。阿从多个方向量好了灯泡

的尺寸，然后开始计算。他计算得非常认真。几个小时过去了，写满了很多张纸，还没算出

结果。爱迪生拿起灯泡，灌满水，然后把水倒进杯里，说：“这就是灯泡的容积。”

2、默读短文，

3、这篇小短文说明了什么？你从那些语句中体会到的？

4、小组交流

5、你在学习时，注意总结寻找方法了吗？小组交流

6、在生活中遇到的时候是怎样想办法解决的？

7、为什么有些事情解决方法很简单，而我们却想不到呢？

学生在表达时给予适当评价，鼓励学生积极发言，提高表达能力。

三、总结

做事情，肯下工夫当然重要，有科学巧妙的方法更重要。

板书设计

畅所欲言

做事情要有科学、巧妙的方法

教

后联系生活实际教学，理解短文中的统筹方法，学生在学习中也要讲究效率和

反方法。

思