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2025年学历类自考中外文学作品导读-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、下列哪部作品因情节简单、语言重复，常被选为3-4岁幼儿的文学活动素材？

A.《格林童话》

B.《安徒生童话》

C.《夏洛的网》

D.《丑小鸭》

2、设计“感受友谊”主题教育活动时，最适合融入的文学作品是？

A.《卖火柴的小女孩》

B.《小熊维尼》

C.《夏洛的网》

D.《小王子》

3、在“认识生命”活动中，若采用游戏化教学，下列作品最适配？

A.《安徒生童话》

B.《夏洛的网》

C.《格林童话》

D.《小王子》

4、评价幼儿文学活动效果时，应侧重哪种评价方式？

A.标准化测试

B.作品成果展示

C.过程性观察记录

D.家长反馈

5、3-4岁幼儿文学活动优先选择哪种文学形式？

A.长篇小说

B.寓言故事

C.诗歌

D.散文

6、若将“色彩认知”与文学活动结合，下列作品最合适？

A.《彩虹鱼》

B.《好饿的毛毛虫》

C.《猜猜我有多爱你》

D.《小王子》

7、针对5-6岁幼儿的文学活动，应重点培养其哪种能力？

A.语言模仿

B.批判性思维

C.审美创造力

D.合作意识

8、在“文化认知”活动中，推荐使用哪部具有多元文化背景的作品？

A.《安徒生童话》

B.《格林童话》

C.《彩虹鱼》

D.《丑小鸭》

9、设计“季节变化”主题文学活动时，应优先选择？

A.《安徒生童话》

B.《好饿的毛毛虫》

C.《丑小鸭》

D.《夏洛的网》

10、针对中班幼儿的诗歌活动，应注重培养其哪种语言能力？

A.朗读流畅度

B.韵律感与节奏

C.词汇积累

D.情感理解

11、法国作家圣埃克苏佩里创作的经典童话作品是？

A.《安徒生童话》

B.《小王子》

C.《格林童话》

D.《爱丽丝漫游奇境》

12、幼儿园教育活动设计遵循的核心原则是？

A.强调知识灌输

B.重视游戏化学习

C.禁止自主探索

D.严格统一进度

13、以下哪部作品属于浪漫主义文学流派？

A.《傲慢与偏见》

B.《少年维特之烦恼》

C.《鲁滨逊漂流记》

D.《巴黎圣母院》

14、布鲁纳的发现学习法强调？

A.教师示范教学

B.学生自主探究

C.集体讨论学习

D.视觉教具辅助

15、幼儿园活动评估中，过程性评价主要关注？

A.考试成绩

B.兴趣培养

C.能力发展

D.课堂纪律

16、《小王子》中象征玫瑰的文学手法是？

A.隐喻

B.比喻

C.排比

D.夸张

17、蒙台梭利教育法强调幼儿自主选择的权利体现在？

A.固定教学计划

B.自由选择活动

C.统一完成任务

D.教师全程指导

18、《安徒生童话》中反映社会批判的篇目是？

A.《丑小鸭》

B.《海的女儿》

C.《皇帝的新装》

D.《野天鹅》

19、维果茨基的“最近发展区”理论指导下的教学策略是？

A.提供过难材料

B.完全自主探索

C.帮助跨越“最近发展区”

D.强制重复练习

20、幼儿文学中“拟人化”手法的目的是？

A.简化情节

B.激发想象力

C.压制好奇心

D.便于记忆

21、在幼儿园文学活动中，选材应优先考虑幼儿的哪些方面？

A.家长推荐的作品

B.成人文学经典

C.幼儿认知水平和情感体验

D.作家知名度

22、设计《三字经》活动时，教学目标应重点培养幼儿的哪些能力？

A.古典诗词鉴赏

B.语言表达与情感体验

C.文献考证能力

D.古文字书写

23、在《安徒生童话》活动中，哪种教学方法最适宜？

A.讲读法

B.情境教学法

C.背诵法

D.专题研讨

24、中外经典文学活动应采用哪种主要活动形式？

A.集体故事会

B.小组讨论

C.戏剧表演

D.个人阅读

25、选材范围中“中外经典”主要指哪些作品？

A.近五年获奖作品

B.世界文学名著节选

C.网络流行小说

D.家族故事集

26、改编文学作品时需遵循的核心原则是？

A.保留所有文化符号

B.保留核心故事元素

C.增加现代科技元素

D.使用方言表达

27、《格林童话》活动中，幼儿语言发展的侧重点应是什么？

A.文言文表达

B.现代汉语复述

C.外语对话

D.歌词创作

28、设计《诗经》活动时，哪种活动形式最易被幼儿接受？

A.古诗吟唱

B.节气体验

C.历史讲解

D.色彩涂鸦

29、文学活动中，教学目标应包含哪些维度？

A.认知、技能、情感态度

B.知识、能力、价值观

C.理解、应用、创新

D.学习方法、兴趣培养、实践

30、改编《丑小鸭》时，应如何处理角色形象？

A.强化丑陋特征

B.弱化成长过程

C.