2025年2020版粤教版高中艺术必修2艺术与文化（下册）《第三单元艺术遗产》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2026-01-08 发布于广东
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2025年2020版粤教版高中艺术必修2艺术与文化（下册）《第三单元艺术遗产》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第三单元艺术遗产》作为粤教版高中艺术必修2的核心模块，聚焦文化遗产的当代价值与传承路径。本单元以“艺术遗产”为轴心，系统梳理物质文化遗产（如敦煌莫高窟壁画、故宫建筑群）与非物质文化遗产（如昆曲、皮影戏）的双重维度。教材内容并非简单罗列案例，而是通过“历史脉络—文化内涵—现实挑战—创新转化”四重逻辑展开。例如，在“敦煌艺术遗产”主题中，教材引导学生从北朝至唐代的壁画演变，剖析佛教东传过程中艺术形式的本土化融合