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小学科学主题班会与科学探究素养的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学主题班会在培养学生科学探究素养方面的作用，并提出相应的培养策略。科学探究素养是学生综合素质的重要组成部分，对学生的未来发展具有重要意义。本文通过分析科学主题班会的内涵和特点，以及科学探究素养的构成要素，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学主题班会；科学探究素养；培养策略

一、引言

（一）科学主题班会的内涵与价值

1.科学主题班会的内涵

科学主题班会是指在小学阶段，以科学教育为核心，围绕某一科学主题进行的一系列教育活动。它不同于传统的课堂教学，注重学生的参与和实践，强调培养学生的科学素养和创新能力。

2.科学主题